人際關係在這個社會中是一門學問，它說簡單不簡單，說難也未必太難，但想要在每個群體中活得漂亮，就必然需要去為人際關係做努力。孩子出生後對這個世界的認知為零，很多事情如果我們作為家長不去引導，他們就會按照自己理解的方式去做，這樣會令他們在成長過程中經常走偏，比別人更費力不討好。
▷其中與人相處這件事就是家長不得不引導的一件事，人與人之間和諧相處的基礎其實就是“禮儀”二字，能做好這兩個字的孩子，不但人見人誇，在以後的成長道路中也會因此受益一輩子。
▼禮儀可不只是會說謝謝和你好而已，禮儀除了語言上的規矩和尊敬，還包含著相處中的處事和態度。對於“不管三七二十一”的孩子來說，家長應該怎樣教他從小養成禮儀素質呢？
【榜樣期】
在寶寶才剛學會說話開始，家長對孩子的禮儀教育就應該開課了。這個時期寶寶還不太會表達，但他已經進入了高速學習吸收的階段，爸爸媽媽甚至身邊每個人都會成為他模仿學習的榜樣，他們會不管好的壞的全部學下來，再吸收成自己的品質。
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所以家長從簡單的榜樣行為開始做給寶寶看，有點耐心，這絕對不會讓你白費力氣。
1、跟寶寶交流互動過程中要用到謝謝、請、對不起等基礎禮貌用語。不用擔心寶寶不理解，他們會用你的行為和態度去串聯起這些詞，然後默默地學習起來。
2、從生活習慣入手，堅持帶領孩子做到每一次的：飯前洗手、坐在餐椅上吃飯、保持用餐過程整潔、玩過的玩具放回原位等行為禮儀。
▷這些事情對於3歲以前的孩子來說確實會是很大的挑戰，但習慣的力量是巨大的，只要寶媽前期耐心一點給予指導改正，寶寶會意識到自己該這麼做的。
3、孩子3歲之後可以開始深入溝通禮儀的學習，多跟孩子聊天談話，要教育的重要有：跟人談話前要正確地稱呼人、說話過程中不打斷別人，不無視別人或突然不理睬別人等。
▷這個時期要讓孩子明白只要做到這些禮儀，是會得到讚賞的，寶媽可以在孩子面前對別人誇他，把他做到的成果強調出來，偶爾可以給予一點小獎勵。目的是為了讓他深刻理解之餘，保持學習下去的動力和興趣。
4、孩子可以跟人說話互動後就要試著讓他運用禮貌用語了，孩子平日裡肯定會有很多需求，當這些需求自己滿足不了時就會有求于家人，這時是教育他使用禮貌用語的好時機。
▷在以後的人際交往中孩子需要很好地運用禮儀，當他從小就打下了基礎，以後彬彬有禮就成為了他的性格，形成自然的氣質。
5、最重要的一個階段就是讓他理解他人的心情，“將心比心”是禮儀中的核心，學會去瞭解別人的感受，便能避免各種不愉快。
▷當寶寶不顧他人感受地做了一些粗魯的舉動時，寶媽不用馬上急著去責怪，而是及時傳遞給寶寶知道，他做的事情讓別人難過了，為什麼會難過，下次應該怎麼做。過多的責駡只會讓孩子產生反叛心理，拒絕學習。
▷平時多讓孩子知道哪些事情會讓人難過，拿出他經歷過的難過例子，去讓他體會，並讓他知道讓別人開心是一件值得稱讚的事，媽媽平時也要多稱讚孩子。
教孩子做好禮儀不簡單，但這一課比任何一課都來得重要，是他以後人生中成為佼佼者的基石。家長也別忘了自己要以身作則，儘量不在孩子面前做出違背禮儀道德的事，因為孩子不能失去榜樣。