前兩天美籍早教專家蔡偉忠博士分享了一個案例：
地鐵上蔡博士遇見了一個9個月大的小寶寶，孩子很可愛，很活潑。但有個很多孩子都有的“通病”：吃手指。（正確的講法是把大拇指放到口腔攪動摩擦）。於是，蔡博士提醒媽媽可以給孩子買牙膠給孩子磨口滿足感官發展需要。
媽媽立即拿一個出來，說有的，就是孩子不喜歡。然後示範給蔡博士看，往孩子嘴巴裡放，果然，孩子非常抗拒，一把推開媽媽的手。結果，蔡博士說我來示範，20秒後，孩子歡天喜地開始享受牙膠。
▲寶寶吃手時，媽媽可以借用外物轉移寶寶注意力，嬰兒牙膠是首選。這款牙膠水果造型，趣味無窮。採用矽膠材質，乾淨衛生。
蔡博士做了什麼？其實很簡單，蔡博士拿著牙膠，張開嘴假裝用起來，並很享受、很好玩的樣子。馬上，孩子有了興趣，從蔡博士手上搶過去塞自己嘴巴裡了。
1、我們都知道孩子會有一個口腔敏感期，大多發生在0-2歲左右。他們什麼都要放進嘴巴裡“吃”，其實他們是在用嘴巴探索世界。以往會有人給孩子戴上手套，阻止孩子吃手，甚至看見孩子吃手就打，讓孩子形成條件反射，再也不敢吃手。這當然是不對的。
▲此時媽媽要做的就是保證寶寶小手的衛生，濕巾簡單方便，是有寶寶家庭必備的物品。寶寶金水手口濕巾（12包）， 無香不連抽，木糖醇配方很安心。
處在口腔敏感期的孩子，我們不但不要阻止孩子吃手，還應該給他更多的探索空間。手指頭、腳趾頭、牙膠、玩具等等，都可以給孩子“吃吃看”。當然，父母要做的就是經常清洗玩具，消毒，保證基本的衛生條件即可。不用害怕有細菌，孩子一出生之後就開始在各種細菌的環境中生存，適度的細菌可以促進寶寶抵抗力增強，因為人體是一個自我調整的過程。
▲寶寶天性好動有探索欲，好奇家族的高端產品，精選用料也更加柔軟，寶寶活動穿著時貼身舒適，想怎麼動就怎麼動。
2、嬰幼兒學習的特點就是喜歡模仿，討厭支配。很多父母所謂的教育絕大多數都是“支配”而已。
為什麼蔡博士一個小小的改變，就能立即改變孩子惱人的“毛病”呢？因為這個年齡段的孩子，不僅愛吃手，而且還有一個特性，那就是愛模仿。別人做什麼，他就想做什麼。別人玩什麼，他就想玩啥。
▲為了轉移寶寶吃手的注意力，可以多帶寶寶出門走走看看，冬季外出一定要做好保暖工作，尤其是頭部保暖。一款舒適保暖的小帽子，不勒寶寶頭，可愛的小猴圖案寶寶也會喜歡。
嬰幼兒學習的一個主要特點就是模仿。除了喝奶奶，拉粑粑他生下來就會，隨著年齡增長，孩子的其他行為基本都在模仿父母或他人中學會。比如學著爸爸吃飯的表情，比如學著媽媽穿高跟鞋等等。
▲BIBI棒手偶玩具。色彩鮮豔，面料柔軟舒適，造型非常可愛，清脆的響聲可以刺激寶寶聽覺發育。在寶寶抓握的同時，可以有效鍛煉寶寶協調能力。
我們在抱怨孩子不聽話，脾氣倔的同時，也應該反思一下，我們讓孩子做的事情，是不是他感興趣的，是不是他樂意的。如果他樂意，那就對了。如果不樂意，你強迫他，那就是支配。
3、引導孩子的行為、學習，應該是遵循孩子發展規律，利用它創造情境，激發孩子的興趣，培養孩子自主學習的習慣。
同理，不僅僅是在“吃手”的問題上，我們在“教育”孩子要好好吃飯的時候，也同樣是應該利用環境，創造一個很有趣的情境，讓孩子有興趣來模仿大人吃飯。而不是三令五申“再來一口！“”快點吃！”，更不是為了圖省事，一邊看動畫，一邊機械的吃飯。
在正確引導孩子行為，教育孩子的問題上，建議就是：把你想讓孩子做的事，整出些好玩兒的花樣來，給孩子自己學習的機會和空間，然後模仿著你，一起開開心心的把事情搞定！
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