朵朵是個很優秀的小女孩，學習成績優異，會的特長還多，懂事有禮貌，是那種所謂別人家的孩子，父母也常常為孩子感到驕傲，誇獎孩子的話經常掛在嘴邊，經常是：孩子你真的太棒了；寶貝又考第一了，簡直太聰明了；哎呀，寶寶你怎麼這麼厲害呢......父母的表揚讓朵朵也有些驕傲了，在上課的時候開始不認真聽講，孩子認為反正我聰明，簡單學學就可以了，可是人外有人天外有天，正是這種驕傲的態度，讓朵朵的成績慢慢有所下滑。
表揚孩子是個技術活，不表揚孩子會讓孩子自卑，可表揚不好又會讓孩子自負，無數父母表示要淚奔了，其實明白表揚孩子其中的技巧和含義，也是非常輕鬆的一件事。無論是表揚孩子還是教訓孩子，都要恰如其分，不能吝嗇但也不能過度，表揚孩子時少用你太棒了、你真聰明、你特別厲害等等這樣帶有過分傾向的話，否則次數多了，真跟打罵孩子帶來的效果差不多了。
正確的表揚孩子
多鼓勵
美國一項研究表明，過度的表揚孩子，會讓孩子變的畏手畏腳，想要保持自己的優秀而不敢做過多的嘗試，害怕失敗。孩子做了值得肯定的事情後，表揚可能會讓他得到一時的滿足感，但是鼓勵是會讓他更進步的。比如說：孩子，你真不錯，希望再接再厲，相信你會做的更好。
表揚的具體些
想要表揚孩子，就要具體些，例如寶寶今天沒有剩飯，第一種表揚：“寶貝，今天挺好的，把飯菜都吃完了，以後也要像今天一樣啊，這樣才會長高高身體棒棒的。”第二種：“寶貝，你真棒。”無疑是第一種更加有感染力，孩子因為什麼事受到了表揚，孩子這樣做的好處都表露出來了。