作為一名幼稚園寶寶的媽媽，最近真是尷尬，每次去接寶寶放學，都想自掛東南枝啊！
三天前接寶寶放學，幼稚園老師避開別的家長，把我叫到一旁，說吃過午餐，小朋友睡午覺的時候，大家都在打鬧，我四歲的兒子從他的小床上一躍而起，趴到鄰床小女孩的身上……
老師告訴我，她上前喝止，兒子笑嘻嘻回答：“我在學我爸爸，他夜裡不好好睡覺，就是這樣趴我媽媽身上!”
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我的臉下子就紅了，哦不，像煮熟的螃蟹，整個人都紅了，簡直可以上媽媽咪呀紅遍全國。老師看我尷尬得一臉狗帶的樣子，安慰我沒什麼，這樣的事情在幼稚園並不少見，大班有個小男孩，每次小女孩上wc的時候，都偷偷趴門邊看，問他為什麼，說好奇啊。
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小班的小朋友，則總是問：“老師老師我從哪兒來的啊？他爸爸說他是垃圾桶撿的，我媽媽說我是充話費送的，我們到底是垃圾桶還是話費來的啊？”還有一個孩子，總是說，老師老師，我拉臭臭的地方怎麼長那樣啊，好難看啊。
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還有一個小朋友，跟我兒子的情況差不多。媽媽送他上學後，他卻突然拉住媽媽的手大哭不讓媽媽走，說“媽媽回去就會挨爸爸揍，爸爸常常揍媽媽，揍得好狠啊。”
老師說別放在心上，好好和孩子講一講，恰到好處，講明白就行。
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寶寶媽別著急，關於身體，關於“啪啪啪”，寶寶敏感好奇很正常啦，一點不好奇才不正常呢。我們要瞭解到寶貝隨著年齡的增長，他們性心理發展過程，才有辦法區分寶貝的行為是否正常，也才有辦法正確地引導他們，讓他知道關於性的真相。
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1 口欲期（0～8個月）
表現：寶貝一出生就有吸吮的需要，因為吸吮，他的生命才得以延續，因為吸吮，他才感覺到貼近媽咪時的那種安全感與舒適感。在3～6個月期間，寶貝進入口欲期，這種吸吮的需要就變得尤為突出
應對：要滿足寶貝在口欲期的特殊需要，媽咪最好母乳餵養，到寶貝1歲左右斷乳，過早或過遲斷乳都可能對寶貝的心理發育帶來不利影響。儘量母乳餵養，讓寶貝使用安撫奶嘴是解決問題的穩妥方式。這就是為什麼不少西方國家1歲左右的孩子幾乎人嘴一個安撫奶嘴的原因。
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2 肛欲期（1歲半左右）
表現：1歲半左右的寶貝處在肛欲期，寶貝可以從排便與控制大便瀦留中獲得快感，也就是所謂的肛欲滿足。這個年齡段的寶貝可能會對自己排出的糞便很感興趣，所以大小便之後他們常常會用手去玩弄大小便。
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應對：這個時期是訓練寶貝如廁的大好時期，但是一定要耐心地、愉快地訓練他們，如果態度粗魯急躁，或者言談舉止之間顯示出對性☆禁☆器官鄙視情緒，都會讓寶貝對自己的身體產生不正確的認識，形成畸形的性壓抑的心理。
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3 性蕾期（3歲左右）
表現：性蕾期也就是“陽☆禁☆具欲期”。不少寶貝在2歲左右開始玩弄自己的生☆禁☆殖☆禁☆器，這是他們的一種性☆禁☆遊☆禁☆戲。 應對：當孩子撫摸自己的性☆禁☆器官時，很多家長會板起面孔怒斥，這會使孩子從小養成對性☆禁☆器官的罪惡感，家長應該引導孩子，像講其他器官一樣以平和的態度告訴他們身體各部位的名稱，使他懂得這些都是身體不可缺少的有用部位，要學會愛護和保護他們。另外，可用講故事或做遊戲等方法轉移孩子的注意力。
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孩子一般從2歲開始就有了關於性與性別的種種疑惑和好奇。如果父母無視孩子的性心理發展規律，敷衍了事，避而不談，孩子可能出於好奇心從其他管道尋找答案，反而無法建立健康的性意識，瞭解正確的性知識。
家長們要注意永遠不要正式“談性”，而要實施“機會教育”。 孩子問到的時候去跟他解釋，不必當成一次正式談話，談話可以更輕鬆幽默不必指責躲避等。談的應該強調的是“能做什麼”而不是“不能做什麼”，否則會更激發寶貝好奇心。在教育過程中家長們不必著急，不必把性和愛的教育當成一生只有一次的教育，因此不要指望進行一次性教育就能使孩子終生免疫。
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來源：媽咪寶貝傳媒
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