3~5歲的寶寶自我意識已經有了很大的發展，“我”的意識逐漸清晰，開始將自己和他人區分開，並逐漸將這種區分延伸到物品、玩具上，像模像樣地將自己的所屬物品“保護”起來，寶寶對物品的所有權意識越來越強烈了。
一旦他們確立了對某件物品的所有權，就會產生強烈的“保護”欲望，生怕失去對它們的支配權。寶寶會變得小心翼翼，還會將物品藏起來，什麼東西都不肯和別人分享，有時，連自己的爸爸媽媽也不能沾染半分。
幾年前，表姐邀請領導和幾個同事帶著孩子來家裡玩，想跟領導套套近乎。沒想到，孩子讓事情很糟糕。
那天她早早地打掃了房間，還給每個“小客人”做了手繪答謝卡。客人到訪後氛圍溫馨自然，領導也大為讚賞，當下就誇她縝密、熱情。可誰想，一個小插曲弄得大家都很難看。領導的孩子看中了外甥的一個湯瑪斯小火車，表示想把它給帶走。可2歲的外甥硬是哭著不肯放手，眼巴巴地求助表姐：“我的、我的！”表姐開始時沒有作聲，等倆孩子快搶起來時，她趕緊掏出手機，說了句：“阿姨在網上給你再買一個新的。”結果，這個孩子硬是賴在地上不起來。表姐沒妥協，“等你有了一模一樣的，再來和弟弟一起玩好嗎？” 面對這麼“不通情達理”的表姐，可想而知，領導、同事作何感想了，不一會兒，就悻悻地回家了。
我們都跟她說，為了一個湯瑪斯得罪了領導，活該你到現在還是一個小職員。 表姐卻說： “在大人眼裡不起眼、不值錢的玩具，在孩子看來，那就是寶。我寧願落下一個小氣的名聲，也不會將它強行送人，這是在透支他對媽媽的信任，也是在破壞孩子的安全感和自尊。”
當時我還沒有孩子，還不太懂她的感受，直到我也自己當媽，我才明白那番話的含義。
孩子相互之間搶玩具情況經常有，但不少媽媽都寧可為了面子，而跟自家娃說：“給小妹妹玩一會嘛。”為了照顧自己面子，我就得剝奪、壓制孩子的物品所有權，這樣的面子工程，我希望各位寶媽們都不要做。
給孩子買玩具時，我們精心挑選。孩子將它握在手裡，每天愛不釋手，也有了很深的依戀。這時他的世界是安全的、完好的，一旦被剝奪，孩子的感情中斷，他會受傷，還很容易陷入極大的恐懼和不安。即便重新再買，也不是原來的那種依戀。大人可以換很多方式展現自己的人情味，你可以私下找個機會單獨送個相似的玩具，或者在逐漸培養兩個小朋友的感情後，再去試探孩子願不願意把自己的玩具分享給其他人玩。
不要強行借花獻佛，否則會招來孩子的強烈反感和報復。
有一年，璐璐的媽媽送了一套世界十大系列的叢書給她。不久後，媽媽邀請朋友家的孩子來做客。臨走時，朋友家的孩子問璐璐媽：“阿姨，我可以把這本書帶回去看嗎？”那是叢書中的一本。 璐璐還沒反應過來，還沒來得及問她為什麼只問阿姨，不問自己，媽媽就說：“可以、可以，送給你了。”璐璐覺得媽媽的朋友也是個很“虛偽”的阿姨，只是簡單推辭一下就收下了，說了句：“這孩子， 真是的”。就特別和諧地互道再見了。
璐璐當時是崩潰的、開始大哭，也很憤怒，可她媽媽卻不以為意，反而責怪：“你哭什麼，你還有那麼多本，給她一本算什麼，何況她都和我開口了。”璐璐什麼也沒說，轉身去了陽臺，把媽媽最喜歡的那盆花搬起來就扔樓下去了。等到媽媽反應過來，璐璐大喊委屈：“你不是還有那麼多盆花嗎？扔一盆也沒關係，現在你也知道什麼滋味了吧？”雖然璐璐被揍了一頓，但她的做法得到了網友3萬多個zan同。 這事還沒算完。璐璐過幾天她拿著本子，徑直去了那個女孩家要抄“筆記”了。她對阿姨說：送給別人的東西我不要了，但沒看完內容，就想知道還有什麼，我得抄了書回去看。
事情的結局：璐璐媽意識到自己的問題，以後再有人索要女兒的東西，媽媽都會說：“這是我女兒的，你要問她。”
有一次我帶Jo在院子裡和小夥伴玩，碰到一個15個月的可愛小妹妹，她們一家一看就是特別外向的人，小姑娘好生猛，四五個比她大的孩子的玩具挨個搶。別的大人都順勢說：給小妹妹玩一會吧。一個16個月的女寶的推推樂被搶走了，眼裡含著淚，父母只好不停勸。只有小Jo護著自己的小桶不給，他回頭看著我，我就微笑不語（不願強迫孩子分享，又不想說小妹妹“不要搶”被別人說小氣，那就給娃一個堅定的微笑吧）。他懂我的意思了，不想給就堅！決！不！給！
誰不曾“擅自做主”過，不要緊，如果下一次還有人問你伸手要東西，那不妨直說“對不起，這事阿姨說的不算啊！”
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