小鄭的兒子學習成績不好，最近一次考試依舊考的一塌糊塗，但是小鄭參加完家長會後，不僅沒找孩子的事，反而很開心，還特別的發了個朋友圈說：兒子沒有什麼大優點，但是就是聰明，連老師也說了，兒子雖然成績不好，但是挺聰明的，只要好好學肯定沒問題。小鄭一個當老師的好朋友看見後，趕緊私信她：你四不四灑，老師的這話你也行，這簡直就是口頭禪了，是個家長都要說一遍的。後來小鄭聽朋友說過一些事情後，才知道自己真是too young too simple，人家一句安慰話，自己竟然當真了，還傻傻的發朋友圈。
很多老師在面對家長時，幾乎都會說：孩子其實挺聰明的，但是就是不好好學，這仿佛已經是一句開場白了，有時是孩子真是這種情況，但更多的是安慰家長，先褒後貶的一種套路，孩子學習不好，尤其是在小學，智力的方面占的因素較少，更多的是學習態度上和一些意志上。
老師針對孩子的一些問題，在和家長溝通時都是很委婉的。
你家孩子上課很活潑
孩子上課不專心聽講，甚至還打擾同學，擾亂課堂秩序，有時老師不會說的這麼明顯，委婉表達孩子上課挺活潑的，有時家長也可能給誤認為是孩子思維活潑，懂得與老師互動。
你家孩子很有自尊心
脆弱敏感的孩子，很難與周圍人融於到一塊去，有時候老師稍微的說幾句，眼淚就掉了下來，對於玻璃心的孩子有時讓人很無所適從，老師可能委婉的和家長說孩子的自尊心比較強，是希望家長多多對孩子進行引導了。
你家孩子情商挺高的
情商高可能是誇孩子的也可能是貶孩子的，面對孩子的一些偷奸耍滑從中作梗顛倒黑白的事情，老師們都不會喜歡，在和家長溝通時也不能明說孩子這些毛病，可能會將高情商褒義做貶來說明孩子的問題。
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