當年還珠格格作為宮廷劇裡難得的一股清流，沒上映幾天，就收割了一大眾粉絲，剛上小學三年級的小林也不幸中了瓊瑤毒。
那時候，班裡轉來一個女生，漂亮學習好，一直是小班長的小林，不僅被她取代了位置，還失去號召力，失落感可想而知。小林回家看了一集還珠格格後，決定效仿小燕子，給轉校生畫一張畫，大概內容是：你是小花，我就是籠子裡的小鳥，希望能夠和你成為好朋友。最後她們確實成了朋友，不過後來因為一些瑣事，她命令班裡所有同學都不准和小林玩。那時，每天早上一想到要去學校，小林就會害怕，本來外向活潑的小林，在這樣被孤立的環境中，逐漸不願意說話，不和別人交流。內向自卑充滿內心，連媽媽買的新衣服都不敢穿，害怕吸引別人目光，被嘲笑和議論，這種自卑一直埋藏在小林骨子裡，影響至今。
12歲之前是孩子性格形成的重要時期，我們要盡可能地陪伴孩子平穩度過這個漫長的童年。
一．關注孩子的情緒
當你發現一向活潑好說的孩子突然間不再是小話嘮，沒有你的催促也知道乖乖寫作業，週末也願意呆在家裡幫你做家務。先不要高興孩子長大了，孩子肯定是在學校遇到了社交危機，被班裡的同學孤立或者欺負了。要及時和孩子交流，詢問孩子在學校有沒有遇到不開心的事。
二．換個環境
其實，很多時候孩子的行為和情緒都是受老師影響的，比如老師嫌棄孩子反應慢，在課堂上說孩子是木頭；怕孩子成績不好影響班級評比，不讓孩子參加考試；嫌棄孩子跳課間操的動作不標準，讓孩子站在最後面或者讓孩子呆在教室不准出來。如果孩子經常受到這種摧殘，是不用和老師講道理的，沒用真的，最好的選擇是給孩子換個新環境。