一位美國的兒童美術教育專家看到中國孩子的繪畫作品曾經說過這樣的話：“看歐美國家的兒童畫感覺很輕鬆，覺得畫者是在自覺自願的作畫，而看到中國的兒童畫感覺很精美、很專業，能看出中國孩子在作畫時一定很辛苦、很累！”
以下是國際美術教育學會舉辦的世界兒童圖畫展覽的兒童繪畫作品，這些美術作品很好的保留下兒童畫的原創性、原生態，鼓勵個性的張揚
培養兒童學美術不是為了培養專業的美術技能人才，對比國外的兒童美術教育，我們缺乏的是一顆童心。很多學校或是美術機構還在讓小孩子畫素描、水粉靜物等枯燥的東西，孩子都是被迫學習的。
大多數中國家長都會有“家長欲”
家長都希望自己的孩子能有獨立的思想，可是自己都不知道自己的很多行為已經扼殺了孩子的獨立性。比如家長給孩子報各種興趣班，一天到晚逼著孩子學英文、學鋼琴、學古箏......這樣的行為已經讓孩子喪失了很多東西，感覺自己就像沒有童年一樣。以後孩子會不會恨你呢？
對低齡孩子說概念，非常有害
陳丹青：“13歲以前的孩子，我主張不要跟他們解釋什麼是“美”，什麼是“古代”和“現代”，如果帶他到博物館去，根本不要對他解說，他聽不懂，並且會厭煩。”
對於孩子學習美術，儘量不要說出價值判斷的詞，大人說好與不好，對與不對，就是在扼殺孩子的童真。一般國外的家長在評價一副孩子畫得不是很好的畫時，他會說“that’interesting”有意思來表達。在13歲以前的孩子，在繪畫或是文藝上有興趣的，就要讓孩子自己做，家長少囉嗦。
素描不是唯一的繪畫教育方式
在國外，有很多繪畫大師幾乎沒有一張素描，比如十五世紀義大利的大師卡拉瓦喬，當然也很多素描大師，達芬奇、米開朗琪羅、魯本斯、倫勃朗......可以舉很多例子，至於印度、波斯、兩河流域，還有埃及，從來沒有素描這件事，可是全世界美術史最輝煌的都在這些地方。
繪畫是發生在對事物認知上，孩子還小的時候就要培養孩子對各種事物的認知，下面是一些前期繪畫認知。
這些塗色畫以掌握大塊形狀的簡單塗色為准，通過簡單的塗色，來獲得成就感，打破兒童對內心的防線。主要是通過線條為主，描繪很有童趣的東西，來鍛煉長線條以及轉折塗色的技能。
365天萌萌噠簡筆劃描繪的是生活中的許多物品，讓孩子對他們有一定的認知，再發揮想像力描畫，主要是以線條為主。
下一步就要孩子自己展現無限的想像力，來描繪對各種事物的認知。
當孩子對生活中的事物有一定瞭解後，自己應該拿起手中的筆發揮自己的想像力，繪畫出屬於自己想要的東西。
要繪畫工具當然是少不了的，這些事整套繪畫工具，有水彩筆、蠟筆、顏料等工具，讓孩子根據自己的喜好來選擇自己想要描繪出來的效果。
也可以用磁性寫字板，這個即畫即擦，可以對自己不滿意的部分進行修改，快速畫畫。
有些孩子可能喜歡大一點的畫板，這樣要畫大一點的東西或者很多東西的時候全都可以表現出來。可根據孩子的身高進行升降調節，小黑板還可以作為日常記事的東西，是很實用的畫板。
有些孩子可能會傾向於顏料所繪畫出來的效果，剛開始孩子還不能很好地繪畫時，我們可以用這種無毒繪畫顏料讓孩子在玩耍中學會繪畫，比如用自己的手指、手掌來進行繪畫，那一定會非常有趣。
這是對於沒有畫畫基礎的一種浮水畫，它的神奇之處是在水上進行作畫，感覺很奇特，小朋友會非常喜歡這種畫畫方式，自己想畫什麼就畫什麼，是很有創意的一種作畫方法，寓教於樂，讓孩子愛上畫畫。
孩子在繪畫的時候，相信媽媽最擔心的應該就是把顏料弄髒衣服上了會洗不掉吧！其實專門為孩子準備一個畫畫的圍裙就好啦！讓孩子自由地想像所要描繪的東西。
法國有一個很著名的風景畫家叫柯羅，他晚年說過一句話“我每天早上醒過來向上帝祈禱，讓我像小孩一樣天真地看世界”。
歲數越大越明白這句話，孩子們就是我的老師。