我們給于孩子的愛中不僅要包含理智與寬存，更應鬆緊有度，要為兒女們在
“可以”和“不可以”之間劃一條清楚的界限，使他們的行為有章可循，學會忍受一時的不舒服、煩心事，甚至忍受必要的痛苦。
家長愛孩子並不代表每件事都要順著孩子的意思去進行，因為孩子的一些壞習慣就是這樣被家長給順著養成的，特別是下面這五個壞習慣，家長決不能縱容孩子，不然長大後就不好糾正了。
因此，對孩子如下的幾種行為，一定要及時制止，絕不能手軟，更不能把寬容演變成縱容。
一、打斷他人說話
有些孩子是急性子總是等不及想要將自己的想法告訴家人，不管任何場景，對此家長絕不能縱容。打斷別人說話是不禮貌的行為，而家長的縱容會讓孩子變得無知、自我，讓人討厭。首先家長要讓孩子知道這是不禮貌的行為，當孩子想要打斷你說話的時候，家長可以先讓他坐在旁邊等候，或者安排他做些其他活動。
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二、依賴父母
其實孩子是喜歡做事情的，但是很多家長處於溺愛或者怕孩子幫倒忙，就制止孩子的這種行為，讓孩子失去獨立性，變得對父母過分的依賴。而這類孩子離開父母之後，遇到一點小事都會變得驚慌失措，不敢面對。家長應該從小就培養孩子的獨立性，鼓勵孩子多動手、動腦。
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三、該睡不睡晚上
10點該睡覺了，孩子卻把娃娃和毛絨玩具攤到床上。孩子對喜歡的東西都是那麼興奮，而當孩子到了睡覺的時候，還在玩耍不願休息，家長就要採取措施了。畢竟孩子對喜歡的東西永遠玩不夠，而且養成良好的作息習慣並非易事，家長要堅持原則，到底後孩子必須睡覺。
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爸爸媽媽可以通過指指牆上的卡通掛鐘，示意孩子到就寢時間了，告訴他按時休息才能保證第二天去幼稚園不遲到。沒有一個孩子會主動上床，他們永遠沒玩夠。如果父母允許孩子一而再、再而三地晚睡，規律的作息和良好的生活習慣就難以養成。所以，無論孩子找什麼理由，父母都要想辦法拒絕。
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四、順手牽羊
有些小朋友在別人家玩耍，看到喜歡的玩具就想拿回家占為己有，可能有些家長比較大方，會送給孩子，可是家長不能縱容孩子這種行為。孩子沒有“物權”概念和所屬意識，自認為喜歡的、想要的就都是自己的。
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對此，父母千萬不要採取“下不為例”的態度。記住那句古話：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。家長要讓孩子知道“物權”概念和所屬意識，不是自己的再喜歡也不能拿。
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爸爸媽媽們應該要立即帶孩子歸還物品，讓他親自道歉：“對不起，我把你的東西拿回家玩了，現在還給你，請原諒。”借助“物歸原主”的過程，讓孩子學會勇於承認錯誤。
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五、用謊言掩蓋事實：孩子施展
“武功”，將花瓶摔得粉碎。當媽媽問起這事，他卻說的家裡的貓幹的。孩子明知說謊不對，卻為了逃避懲罰而為之。如果你相信他的話，或者即便不信也不予追究，就等於助長了這一惡習，以致他在謊言的泥潭裡越陷越深。
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爸爸媽媽應該鼓勵孩子說實話：
“告訴媽媽，到底怎麼回事？摔了花瓶不可怕，可怕的是不敢承認。媽媽喜歡誠實、勇於對自己行為負責的孩子。”以此打消孩子的顧慮，鼓勵他說出真相，並在第一時間“擁抱”他、表揚他。
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要知道，愛是心甘情願的奉獻。每一個父母都希望自己的子女鍛鐵成鋼，其實不難，只要能遵守上述信念，教他“盡己推己”的哲理，敦促他“恐懼戒懼”的律則，當能達到這個心願。