現在，每天幫孩子檢查作業似乎成了爸爸媽媽們必須的任務，好像這樣能夠顯得父母對孩子學業的重視，也可以表現出家長的負責任。但是，這樣真的有用麼？從長遠角度來講，這樣並不會提高孩子的學習能力，反而會讓孩子產生依賴心理。
檢查會讓孩子產生依賴心理
很多孩子會有這樣的心理：“反正有爸爸媽媽幫我檢查，即使粗心一點、馬虎一點也沒什麼大的關係，大不了做錯了再改唄。”正是因為這樣的依賴心理才會使孩子失去自主學習的獨立性，也會使孩子形成喜歡依賴別人的性格，所以爸爸媽媽要鼓勵孩子獨立完成作業，並自己檢查，這樣可以培養他們的獨立思考問題的能力和自主解決問題的能力，這對孩子的成長來說很重要。
不能用固定思維禁錮孩子的思想
很多家長喜歡用自己的知識來教孩子，可是家長畢竟不是老師，不像老師那樣受過正規的培訓，可以說，很多家長的教學本身就是有問題的，即使你自身沒有發現。由於爸爸媽媽的思想容易受到局限，再加上並不熟悉學校的教學課程，很有可能會誤導孩子，久而久之的話，會讓孩子的思維得不到開拓，變得不善於思考和呆板起來。
老師需要瞭解孩子的真實情況
或許有的爸爸媽媽是這樣想的：“把孩子作業裡的錯誤糾正，這樣他就能拿滿分了。”可是，你有沒有想過：“孩子是不是真的懂了，即使你講過了孩子就真的理解了麼？”分數和評級真的那麼重要麼？此外，爸爸媽媽這樣的做法還會導致老師做出錯誤的判斷，作業本身的目的就是為了查漏補缺，你這樣做，怎麼讓老師發現孩子還有哪些地方是不足的呢？所以，只有老師真正瞭解了孩子的作業情況，才能有效地説明孩子提高學習的成績。
因此，關於作業的檢查，爸爸媽媽還是要慎重考慮，當然情況也要因人而異，如果孩子真的在很認真地寫作業，並且自己已經檢查過一遍了的話，爸爸媽媽也可以幫助孩子查漏補缺。總之，你要根據孩子的學習特點，做出正確的決定。
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