閱讀的意義在於什麼？
閱讀是最有效的親子交流方式之一，它可以促進寶寶對聽、看、讀的興趣，也是早期教育教育中最有效的刺激語言發展的方式。美國的研究表明，3歲之前的家庭語言環境及經濟環境的不同可以使孩子之間的詞彙量差距達到3000萬之多。在3歲的時候，在語言環境較好的家庭中寶寶每小時平均表達600次，而在低語言環境家庭中，只有200次。而講故事與閱讀是最有效的語言刺激方式。
低幼齡孩子選書原則？
小月齡寶寶要儘量選擇畫面、情節都較為簡單的繪本。字少圖大、背景簡單、線條乾淨、顏色明快是為這個階段的寶寶選擇繪本時應遵循的原則。用一句話簡單概括就是要簡單、生動、好玩、顏色豐富。對於孩子來說，書在他眼裡其實就是玩具。這裡我們就推薦繪書，那繪書有哪些呢？今天就為大家推薦一些。
一、洞洞書
洞洞書就是把書中一些物體摳個洞出來做成巧妙的創意。美國權威幼教機構研究發現：學齡前兒童在某個階段，很喜歡用小手摳東西，戳洞洞，在戳洞洞的過程中，孩子們產生極大的樂趣。東東是引導寶寶發現的奇妙方式！洞洞書大致紙質堅硬，孩子撕不爛，書中巧妙設計了很多小洞洞，寶寶喜歡用小手戳一戳，鍛煉手眼協調能力，引發寶寶聯想和探索，幫助寶寶開發智力。
《猜猜我是誰》
這套書後面都有一面小小的鏡子，包包猜著猜著就出現了自己，這個設計理念讓人佩服，這本繪本開發小朋友們的智慧，讓小朋友從不同角度看世界。
《馬戲團》
這套洞洞書清新、可愛的畫風，給孩子一段美妙的遊戲學習時光。書本裡可愛的洞洞可以讓寶寶的小手盡情的戳一戳、抓一抓，將自己的小手指鍛煉的更加靈活有力。
二、拼插書
拼插書用模切工藝，做出可拆卸的圖形，讓孩子自主拼插出立體形象，做到了讀書、看圖、拼圖三合一，邊玩邊學，樂趣無限，也是深受寶寶們的歡迎。
《米菲的拼插書》
書本裡米菲的造型生動可愛，內容輕鬆而溫馨，文本簡潔而有節奏。畫面線條明晰，顏色飽滿靚麗，很是吸引寶寶的注意力，深受孩子們的喜愛。
三、立體書
立體書就是兼具了書的內容和形式，也擁有玩具的趣味和功能，玩具書把跳出平面的書的限制範圍，創造了三度立體的空間，提供讓孩子可以動手去玩的物件，設計出讓用眼去發現去探索的機關和結構，用美妙藝術美感的視覺圖像讓孩子去鑒賞體會，它有劇本、螢幕和舞臺，自己編導自行演出科學知識、童話故事、文學名著，還可參與閱讀想像的創作、互動。
《森林裡的櫻桃樹》
書本採用3D立體效果，呈現完美逼真的大自然。讓孩子身臨其境走進入故事，培養孩子們對自然界的認知能力，通過有趣的形式，,向孩子展現了生命的生長過程。
四、翻翻書
翻翻書採用的是是畫中畫的設計，也就是書內有可以動手翻開的畫面（或者叫圖畫卡片），這樣可以激發寶寶的好奇心，讓寶寶進行翻看、探索、猜測、觸摸，在這個過程中需要寶寶運用心、腦、眼和手的配合才能完成，能夠培養寶寶的觀察力、想像力與判斷力，還有手部肌肉的控制力。
《動物的家》
書的大小適中，故事內容活潑可愛，翻頁的設計很有創意，讓寶寶們不會感到枯燥，書本裡的畫栩栩如生，具有很強的代入感，讓孩子進入動物世界。