網友:我的孩子(男孩)現在2周歲零2個月,前兩天還好好的,說話很流利,從昨天開始,說話的第一個字不自覺地連說2到4遍,特別是“我”字,讓他重說還能說好,可一不注意就又結巴了,近兩天也沒接觸到結巴的人,也沒看電視,不知道是什麼因素造成的,我擔心怕有語言障礙,或是其他什麼我沒注意到的因素,很擔心,請您多指導!
專家:過去說話很流利的孩子,有一段時間突然不愛說話或者有口吃現象很普遍,年齡在25-30個月尤其多。
造成這種情況可能有以下原因:
1、思維能力發展較快,而語言技能比較差,兩者不同步。他想用語言表達一種思想,但找不到合適的詞彙,這“找合適詞彙”的過程就會出現口吃。兩歲至三歲的年齡思維迅速發展,往往會出現階段性的口吃,過一個階段,隨著語言能力的進步,口吃現象會逐漸減少最終消失,不必過份耽心。
2、雖然你認為他沒有接觸到結巴的人,也沒有看有口吃人的電視,但是否真的如此?會不會在你沒有注意的時候碰見了?模仿了?你再想想。模仿在口吃現象中是主要因素之一。
3,由於你不願意聽到你那原來說話很流利的孩子講出結巴的話,就注意他說話,糾正他發音,反而給孩子多聽結巴的話的機會,說得就更多了。
4、兩三歲的兒童發生口吃現象與情緒沒有直接關係,請放心。
對於孩子的口吃可以試著這樣做:
1、以平常心對待。你如果緊張了,說話的語氣音調就會流露出來,孩子會受到暗示,說話更不流利了。
2、絕對不要取笑,恐嚇,打罵。當他的面不要和別人議論,模仿他的結巴,否則會更壞。
3、對他講話要慢,每一個字要講清楚,同時也要他講得慢,別著急。但是,當他講話有些拖長音或者重複,你就聽著,不要重複學他,等他講完,過一會兒再讓他說一遍,有了第一次的經驗,第二次再講同一句話,就會好得多。
4、唱歌。一般歌曲本身往往有拖長音的字、重複的字,比較適合他(選好歌曲)。唱熟了以後再說歌詞,使說的任務減少了大半,對他來說就容易些。
5、和他一起說兒歌,與他同聲口吃,然後你一點一點改,讓他模仿,也有用。
6、當孩子有一點進步就要表揚,不是全改了才表揚,這樣可以建立他的信心。
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