文/陳妍
（外婆帶的娃VS爸媽帶的娃之小福氣版）
【奶奶帶的娃VS爸媽帶的娃】
前段時間，網上流出一組對比照片，標題是“奶奶帶的娃VS爸媽帶的娃”。
這一組前後對比照片中，娃還是那個娃，但整個從氣質到裝扮再到穿衣卻完全判若兩人。
先且不說，長輩帶的孩子有什麼不好，只說在穿衣服這件事上，先輸了一大截。
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其實給孩子穿衣服沒審美，也不能完全怪爺爺奶奶。
遙想當年“新老大舊老二，縫縫補補給老三”的年代，缺吃少穿是常有的事，衣服能穿上就不錯了，哪還管什麼搭配不搭配。
只是時代在進步，社會在發展，孩子對於穿衣打扮的需求不再只停留在“有的穿”的層面，但老一輩的爸媽在這一點上卻沒有與時俱進。
且對於窮怕了的人來說，在“穿”這件事上，是要退到“吃”後面的。一件衣服可以穿很久，哪怕破了補一補就好，但一頓不吃就會餓肚子。
【孩子的世界也有以貌取人這件事】
老一輩的想法固然沒有錯，但卻忽略了以貌取人這件事，在孩子的世界一樣也會存在。這裡的“貌”更多的時候就是指孩子身上穿的衣服。
一則由聯合國兒童基金會拍攝的公益視頻，是讓6歲的兒童演員Anano分別在廣場和餐廳扮演一個穿著乾淨整潔的小姑娘和一個衣衫襤褸、滿臉灰塵的小姑娘，以此來觀察路人對她的態度和反應。
結果當Anano穿著漂亮乾淨的衣服時，無論她走到哪裡都會得到大家的關注，主動詢問並向她提供幫助。
可是當Anano穿著破爛的髒衣服時，大家都對她避而遠之，甚至還讓服務員把她趕出去。
這則視頻最後因為Anano情緒實在太低落了，只能被迫結束拍攝。
Anano十分傷心地告訴拍攝者，“因為我臉上都是灰，我的衣服很髒，他們都叫我走開，我覺得很難過……”
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可見，辛杜瑞拉再漂亮也只有穿上了公主裙和水晶鞋才能吸引王子的注意，不然一直穿著髒裙子她，只能永遠是灰姑娘。
中國有句俗話，“人是衣裳馬是鞍”說的也是這個道理。
【孩子的審美需要從小培養】
去到巴黎倫敦這樣的城市，最讓人印象深刻的就是整座城市所體現出的視覺素養。
滿大街那麼多的店招和廣告卻沒有一個多餘或者錯誤的視覺符號，這樣的審美培養是要從小就開始的。
一個從小就只會紅配綠，襯衫配秋褲的孩子，審美肯定是錯亂而潦草的。
現在光穿暖已經遠遠不能滿足孩子的審美需求了，只要條件允許，就得從小就讓孩子穿衣服要在舒適和簡潔的前提下，適當地引導他們有一定的色彩感和審美情趣。
並且，這件事你只能自己來，因為爺爺奶奶輩們的審美風格明顯跟你不在同一平行空間。
【穿對衣服是讓孩子擁有自信的第一步】
小學的時候，學校組織我們年級在門口列隊歡迎參觀的來賓，我們班要做的是一邊舉著花束，一邊大喊“歡迎歡迎，熱烈歡迎！”
那天我印象很深，我穿了一件親戚淘汰下來的粉色套頭衫。本來人就胖，再穿一件大兩號的衣服，就顯得特別臃腫。
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老師一眼就發現了我這個不協調的音符，當著全年級的面，把我從前排隊伍裡揪出來，換到了後排，頂替我的是一個穿著漂亮花裙子的女生。
這件事我難過了很久，最終我把問題歸結成“我長的胖——穿不了漂亮的衣服——老師不喜歡我——老師對我不公平”，但事實是，胖姑娘就不能穿花裙子了嗎？當然不是。
不管什麼身材形體的人都能夠找到適合自己穿的衣服。
可當時的我，完全自卑到要死，並且不斷地進行“老師不喜歡我”的自我心理催眠，所以我的整個童年都過得無比淒慘，無比玻璃心。
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這種事，我當然不想發生在小福氣身上，在經過無數次失敗的嘗試後，我已經基本掌握了適合他穿的衣服顏色和類型。
不求件件完美，但求不會出錯。
【穿對衣服可以幫孩子認清自我】
老年人總以為孩子什麼都不懂，給他們穿什麼都無所謂。
其實，他們的審美意識差，只是被受制於當時的經濟條件，被那個時代壓抑了。
我2、3歲的時候就知道跟媽媽哭著要買紅色的小皮鞋。
愛美是人的天性，特別孩子從三歲以後性別意識才開始逐漸建立，家長要按孩子的性格、性別，提供他們合適的衣服，來進行強化。
比如給男孩穿上漂亮的襯衣西褲，讓他們站在鏡子前，誇他們很帥氣；
比如讓女孩穿上漂亮的裙子，讓她們快樂的轉圈，誇她們像公主一樣。
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【穿適合的衣服可以給孩子更多機會】
面試的時候，你知道除了要有一份有說服力的簡歷，還要換套乾淨大方的職業套裝，一方面顯得正式，另一方面也可以給面試官一個好印象。
孩子當然也一樣。
也許孩子在家光子身子滿身是泥，你都覺得他是真性情，很可愛。
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可一旦孩子走出了家門，就不再是你一個人的孩子，他會是張三的同學，李四的朋友，還會是王五的學生，甚至某個社團的成員。
社會既然賦予孩子不同的角色，那麼只有穿得體的衣服，才會給孩子加分。
最後，在給孩子穿衣服的問題上，我很感謝小福氣是個男孩。
否則以我那根本不注重審美的原生家庭，以及粗糙的風格，可能很難給女兒搭配出什麼漂亮的造型。
但好在，審美這件事也不是一蹴而就的，只要自己能夠覺知覺察，改變就會一天天發生。
至於孩子，如果他接觸到了美，體驗了美，也自然就離良好的審美和自信的人生不遠了。
*來源：陳妍媽媽，本文已獲得授權
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