【導讀】“樓下牛牛不到一歲就會走路了，隔壁小花才2歲多都會講英語了。”在孩子成長期間，家長最注重的就是孩子的發育情況，各種各樣的比較也層出不窮。作為父母，你知道如何判斷孩子發育的好不好嗎？華東師範大學學前與特殊教育學院講師劉巧雲告訴《生命時報》記者，可以在平時多觀察孩子的日常行為，其中就藏著不少衡量發育程度的線索。
丨生命時報記者 尤 蕾
6個月到1歲看感覺發育
“6個月到1歲的孩子，感覺發育最快，也最敏感。”劉巧雲說，它包括口腔感覺和雙手觸覺兩方面。
正常情況下，孩子從6個月添加輔食開始，口腔就對比較硬的食物有了適應性；到了1歲左右，可以順利咀嚼併吞咽蔬菜末、肉末等較硬顆粒食物。如果孩子在這期間，吃了較硬食物就吐，說明他們口腔發育可能存在問題，最好到醫院接受檢查。
2歲前的孩子應該不排斥與他人的皮膚接觸，願意讓大人抱。尤其是1歲左右的孩子，可以觸摸各種形狀的物體，並分辨其不同。如果孩子一被觸摸就大哭，可能是有觸覺防禦問題；如果孩子在2—3歲時，還不能通過觸摸分辨不同形狀，或用語言表達其不同，也說明觸覺發育可能有問題。
觀察肢體動作看平衡能力
正如民間所說，孩子應該是“兩個月會抬頭，三翻六坐七八爬，一歲會走路”。這一些指標主要體現了孩子平衡感和協調性的發育情況。具體說來，兩個月的孩子應該能俯臥抬頭90度，3個月左右會翻身，6個月時不用任何支援可以坐住，七八個月時可以扶著東西站起，並且可以向前爬行。
但劉巧雲也指出，如果孩子沒有按時達到標準，家長也不必驚慌，因為有些孩子會稍晚一些。除非是遲遲不能達標，父母才需要考慮其是否平衡能力有問題。
視力聽力問題，1歲前就能發現
視力和聽力也是行為表現中重要的組成部分。劉巧雲說，1—2個月的孩子應該能對距離自己20—30釐米的物體有反應，如眼睛能隨其轉動；2個月以後，黑、白、紅等對比強烈的顏色會引起孩子的興趣；6個月之後，孩子應基本能清楚地看到這個世界。
對於聽力，父母需要觀察的是，當周圍突然有60分貝（平時不大聲說話的音調）的聲音，睡夢中的新生兒是否會瞬間驚醒或眨動眼睛。到了2—3個月，孩子應該能找到發聲源，在他們方便轉頭的情況下，孩子會將頭轉向發聲的方向。1歲左右，孩子可以分辨出媽媽呼喚和陌生人呼喚的不同。
當然，以上標準也不是一成不變的，它受到環境、體質、教養方式等多因素的影響。劉巧雲舉例說，有的家長從小就喜歡抱著孩子；有的孩子由於種種原因過於依賴父母等，都有可能推遲孩子走路的時間。所以，當某一問題出現後，建議家長先綜合衡量一下其他行為標準，如果他們也都做得不好，才建議去醫院檢查。▲
附：世界衛生組織出臺的兒童發育標準（部分）
1個月，注視父母面部；
4個月，能握住並搖撥浪鼓；
10個月，能扶住行走，能說一個字；
15個月，走得穩，能疊兩塊積木；
18個月，能指出身體一部分、分辨一種顏色、能脫外套、可自己吃飯；
21個月，能疊四塊積木、舉手過肩拋物、踢球、喜歡聽故事；
2歲，雙腳並跳、識別兩種顏色；
2.5歲，可獨立站、能疊八塊積木、模仿同伴言行；
3歲，從高處往下跳、能翻一頁書、雙腳交替上樓等。
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