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“3翻6坐8爬12走”靠譜嗎?看看專家怎麼說

文:CC爸媽(cc-bama)

一個健康的寶寶並不只是身高體重頭圍的檢查達標,而坐起、爬行、走路,這些“大動作”在寶寶成長發育中都是重要的里程碑。大動作的發育雖然具有一定的規律性,但媽媽在適當的時間用心的“訓練”也是能起到顯著的作用。下面是根據美國兒科學會、香港衛生署和世界衛生組織的權威意見總結的0-4歲寶寶大動作能力訓練全記錄,媽媽們果斷收藏吧!

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什麼是粗大運動

粗大運動是指涉及大肌肉群發育的大幅度動作,例如坐、翻身、爬、站、走、蹲、跑、跳等。WHO兒童運動成長標準工具包括坐直、站立(有支撐)、爬行(用手和膝蓋)、行走(有支撐)、站立、行走等六個粗大運動成長里程碑。運動技能的發育有一定的規律,通過各種動作的發育水準,可以檢查出大腦的成熟程度。

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【接近滿月的寶寶】

四肢活動不協調,會經常用力舞動手臂或踢腿。

趴著的時候,可以稍微抬起頭,將頭從一側轉到另一側。

經常握緊拳頭,本能反射地抓住放到手中的物件。

可以將手舉到視線範圍內,也可以送到嘴巴裡。

對突如其來的聲音和移動,四肢會有強烈的反射動作。

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媽媽可以這樣做

媽媽們要給寶寶多學習趴的機會,因為嬰兒從出生就可以趴著了。趴的時候讓寶寶前臂彎曲,兩隻小手放在前面,一旦撐不住頭部,可以給頭部一個保護。另外,每天可以做撫觸和被動體操。

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【滿三個月的寶寶】

趴著時能抬起頭,還會用前臂支撐身體,挺起胸膛。

趴著或仰臥時可以抬腿踢來踢去。

扶寶寶坐起來時,他會抬起頭,而且頭不會晃來晃去。

兩手可以張開,可以握拳。

腳放在堅硬的平面時會向下蹲。

會把手放到嘴邊吸吮。

會用力擺動身體和雙手,觸摸懸垂的物件並搖晃。

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媽媽可以這樣做

這時候逗寶寶玩時不一定要仰臥在床上,讓寶寶俯臥(趴著),你可以拿一個彩色的並能發聲的玩具在寶寶的頭前部的距離搖響,這時,寶寶會用前臂和肘能支撐頭部和上半身的體重,使胸部抬起,臉正視前方。可以間斷的進行這種訓練,開始一次只練半分鐘,逐漸延長。

抱他出門的時候可以用腰凳或用背帶將孩子背在胸前或背後,在你走路時候他也可以自己把頭抬起來四處觀望了。

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【滿七個月的寶寶】

可以從正反兩方向翻身(從俯臥到仰臥,從仰臥到俯臥)。

趴著時能用手掌撐起頭部和上身。

能用手支撐身體而坐,或不用手支撐也能坐一會兒。

當被扶持站立時,寶寶可用腿支撐整個身體重量。

伸手抓物件,把物件從一隻手交到另一隻手。

會把五隻指頭湊在一起來撿起細小的物件。

把玩自己的腳,還會將腳趾放進嘴裡。

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媽媽可以這樣做

媽媽這時候可以有目的的訓練寶寶翻身,當寶寶處於覺醒狀態時,可以把寶寶仰臥的放在床上,然後將寶寶的左腿放在右腿上,托住其腰部,逐漸將寶寶推成俯臥姿勢。然後,用一色彩鮮豔的小玩具在寶寶的一側運動,吸引寶寶俯臥片刻,再將其翻回來,玩具放在寶寶身體另一側,同樣方式説明寶寶翻過身,把玩具作為獎勵,每日數次。

幫寶寶練習坐下來和學習平衡。你可以用手扶住他,用枕頭撐住他的背或者將他放在沙發角上,讓他學習平衡身體。很快他就能學會“三足鼎立”,也就是身體向前傾,用兩隻手臂幫忙平衡上半身,當然練習平衡時候,可用在他面前擺一些鮮豔、有趣的玩具,讓他有東西可以看。

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【滿十二個月的寶寶】

不用協助就能自行坐好。

能坐穩在地上,並自如地轉動身體,拾取兩旁的物件。

能轉換姿勢,從坐著到爬行或趴著 。

以肚皮貼地、手臂撐起、兩腿蹬的方式向前爬行,有些孩子則用臀部在地上蹭行(即坐在地上用臀部移動身體) 。

會扶著傢俱自行站起來及步行。

扶著傢俱能站立良久,有時或可獨自站穩片刻。

由成人牽著手走路,有時可獨自走幾步。

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媽媽可以這樣做:

媽媽們可以在地上鋪上墊子,鼓勵寶寶四處活動。鼓勵孩子學爬的時候,試著在他差一點點就可以夠到的地方放一些有趣的物體。當他的靈活性加強以後,用枕頭、箱子和沙發靠墊做一些小障礙物的爬行路線。

樓梯也是一個現成的障礙練習路線,雖然有些危險,但是手腳並用地爬樓梯是一種全身的大運動,鍛煉手腳眼腦等部位協調,媽媽們只要監督好就行,千萬不要嫌髒而放棄。

讓寶寶推著比較結實的四輪小車、兒童手推車或平穩的椅子練習步行和平衡。這些器具一定要有一個可以手扶的把手,而且有一定重量,不會在他拉著站起時翻到。

最後,千萬不要使用學步車!學步車有很大的安全隱患,容易翻倒。

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【1—2歲的孩子】

自己走路,且平穩。

除了快步行外,還開始跑。

踮著腳站。

會蹲下來撿起地上的物件而不會跌倒。

拿或拖拉著玩具走路。

不用幫助,就可以在傢俱上爬上爬下。

會扶著欄杆上下樓梯。

會踢球。

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媽媽可以這樣做

媽媽們可以多讓孩子跑跑跳跳、玩滑梯、秋千等戶外遊戲鍛煉體能。各種大小的球兒,給孩子踢和拋。

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2—3歲的孩子

走路已接近成人姿勢,腳跟先於腳尖著地。可以倒退著走,可以轉大彎。走的時候還可以做其他事情,比如用手、講話、或者到處觀望。

跑的非常流暢也更協調,還學會踢球,改變球的行進方向。

能雙腳離地跳起和攀爬。

能自行上落樓梯。

會踏三輪車。

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媽媽可以這樣做

不用費心去幫助孩子發展運動技能,他可以自行解決。這個年齡的孩子喜歡被背著走,喜歡在墊子上打滾,喜歡滑卻不太陡的滑梯,喜歡爬離地不高的平衡木。家長們只需要每天固定的時間讓他出去跑跳就可以啦。

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【3—4歲的孩子】

可以毫不費力的站起、跑跳、大步前行,可以隨意向前向後,可以自如地上下樓梯,還能熟練的騎著三輪車到處跑。

當然,依舊要很小心的才能踮起腳尖或單腳站立片刻,從蹲姿站起和接球也頗為費力,但只要略微笨拙地向前張開手臂,他還是能接住比較大的球。

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媽媽可以這樣做

這個年紀的孩子通常更對有計劃的遊戲感興趣,而不是這個搞搞那個弄弄,他們已經可以安心的花較長時間玩一種活動,比如堆沙子、疊積木等。他們也更喜歡融入其他孩子的一些小遊戲,哪怕只是追逐著跑。這時候,給孩子來一場野外探險也是很不錯的主意。

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常說四肢發達頭腦簡單,其實不然。研究表明,愛運動、擁有健康身體的孩子們有一個更好的記憶力,更高的注意力以及認知效率。而且,孩子在幼年階段獲得的運動記憶,如騎車、打球等,一旦獲得,受益一生。雖說,總有一天孩子會爬會走,但在合適的時間恰當的介入,對於孩子的大運動發展好處多多。

來源: CC爸媽,本文已獲得授權

CC爸媽,“中國父母學習計畫”推行者,C爸-中國醫科大學碩士;C媽-報社育兒編輯,新時代、新父母、新理念,養娃需要雞湯也需要指南,公益普及嬰幼兒餵養、睡眠、疾病、心理知識。

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