每次孩子考完試，孩子都會回來說各科的成績，喜歡的課就考得好，不喜歡的老師分數也就不高，孩子現在才上小學，分數對孩子的影響還不怎麼大，這要是上了初中高中還偏科就影響大了，能不能進入一所重點中學，每門課都不能落下。打罵不可能從根本上解決孩子偏科的事實，只能瞭解原因後對症下藥。
孩子偏科的原因是多方面，總結起來有以下幾點：
一、孩子自身的興趣取向
興趣是孩子不斷學習的動力，只有孩子喜歡他才會去努力，學的更加認真。
精裝早教益智力兒童數學啟蒙書籍
比如我家孩子喜歡數學，孩子每天回家首先完成數學作業，時間花在哪兒都是明顯的，孩子數學成績就是比其他幾門課的高。
二、家庭文化氛圍的引導
孩子的學習跟家長的職業和習慣有著千絲萬縷的聯繫，家庭的文化氛圍潛移默化的影響著孩子的興趣選擇。
兒童故事書繪本
有的家長是搞電腦的，他的孩子從小也對電腦產生興趣，對數位和網路比較獨鐘；有的家長愛好文學，孩子便從小耳濡目染，長大後也喜歡讀書寫作......雖然有家長對孩子進行引導是很好，但也要小心令孩子受影響太深，畢竟現在都提倡全面發展，單一的愛好並不一定是好事。
三、受老師教學風格的影響
雖然孩子偏科很大原因來自於自身因素，但畢竟很多知識和學習習慣是在學校培養的，那麼，孩子偏科的原因受老師的影響也很大。
易讀寶點讀筆E9000B升級版 兒童英語早教
很多家長都知道，孩子上課是“認”老師的。有的孩子非常喜歡某一位老師，同時也喜歡他的教學風格，上課的時候就認真聽講，這一學科的成績也自然很好；如果孩子非常討厭某一位老師，他很可能對這位老師教的課產生厭惡，因此一學科的成績也越來越差。
120種組合科學實驗套裝兒童科普益智玩具小製作
總之，孩子偏科的原因多種多樣，做父母的經常問問孩子學校裡的情況瞭解孩子偏科的潛在原因，這樣也更能幫助孩子走去偏科的誤區，在發揮孩子興趣優勢的同時也改變孩子偏科的現狀。
5-12歲中國歷史地圖人文版 兒童手繪版百科啟蒙圖冊