孩子的有些表現可能處在敏感期！
有的時候孩子一段時期佔有欲特別強，一段時間看起來特別有強迫症、完美主義，一段時間喜歡扔東西，怎麼說都不聽等等表現，這些都是孩子敏感期的自然行為，我們要正確對待這時期的孩子，可不能打罵了事，順從他的心理反應，能事半功倍，提高孩子的心智發展。
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☆口腔的敏感期
在寶寶四個月以後，開始用嘴巴去感受世界，什麼東西都想放嘴裡嘗一嘗，特點：這時寶寶喜歡吃手，他在用口進行嘗試、發現，甚至一些抽象的概念，一個特有的名詞——口欲期， 建議：請媽媽們給寶寶口腔發育的機會，不要壓制，讓寶寶吃個夠，注意給寶寶手部清洗乾淨，隨身準備一包手口濕巾，會比較方便。
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☆手臂發育的敏感期
6-12個月開始，這個時期比較長，有的寶寶到了18個月依舊喜歡扔東西， 特點：這個時候寶寶喜歡扔東西，你撿回來，他又會扔掉，並樂此不疲。有的不明就裡的家長會凶寶寶，覺得寶寶無理取鬧，事實上這是最早的手眼協調發育的標準。 建議：請家長們不要管制寶寶這個行為，讓他扔個夠。準備一些木質易抓握的積木，這樣不會摔壞。
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☆語言敏感期
語言的啟蒙其實一直伴隨著嬰兒期，甚至是胎兒期，對著胎兒說話，也是一種早教方式，不管寶寶聽懂還是聽不懂，但是他的潛意識裡一直在接收著，多和他說話、講兒歌故事，當他到了語言爆發期，自然會開口說話。同樣，良好的語言教育讓幼兒快速學會講話，增強表達能力。準備一個故事早教機是個不錯的選擇，有系統的早教內容，説明寶寶的大腦開發。
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☆自我意識的敏感期
能夠區分第一人稱、第二人稱和第三人稱，這時候孩子出現最多的詞是我，並開始使用“不”，來體現自我的意志，如果發生不符合他的心意就會大哭大鬧，完全自我中心，出現的年齡從兩周歲—三周歲開始，我們只需要適時制止孩子的錯誤行為，不要去凶他，也不要去說教，因為這是一個孩子形成自我的過程，別和他較勁！
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☆空間的敏感期
在孩子3-4歲後，開始對空間感興趣，主要表現特點：喜歡疊高高、鑽箱子、躲藏在狹小的地方、給自己做一個小房子。 建議：可以多提供類似的玩具，一些遊戲屋帳篷，同時可以利用這個時期學習各種幾何圖形，對將來學習幾何學奠定興趣基礎。
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☆色彩敏感期
三周歲開始對色彩產生感覺和認識，開始在生活周圍不斷尋找不同的色彩，並去認識它們，甚至在挑選衣服時，要自己喜歡的顏色。人類認知的發展正是從感覺訓練開始的。 建議：滿足孩子的需求，給孩子提供多彩的顏料，及相關書籍，為日後繪畫興趣奠定基礎。
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☆邏輯思維敏感期
不知道何時起，你的孩子開始喜歡問為什麼，稀奇古怪的問題讓家長們應接不暇，可是孩子依舊問個不停。恭喜你，你的孩子開始出現邏輯思維了，孩子正是通過這樣一問一答，來探索認識客觀世界，同時也發展了大腦思維能力。 建議：保護好孩子這份珍貴的好奇心，如果碰到家長不能回答的問題，可以讓孩子去書中尋找答案，書籍是人類進步的階梯！
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☆佔有敏感期
在孩子3-4歲後，顯得特別有佔有欲，自己的物品別人不能碰，小朋友過來了，玩具沒有一點要分享的意思。有些長輩會說他是個小氣鬼什麼之類的，這其實是每個孩子的正常表現，只有在完全的擁有物品，並可以自由支配，也就是說當這些物品的所有權完全屬於孩子自己時，交換就開始了，拉開了人際關係的序幕。
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建議：尊重孩子的所有權，這玩具是你的沒錯，但是小朋友過來玩是客人，你可以分享給小朋友玩，或者與之交換。不要強硬的剝奪孩子的權利，打罵了事。有些父母的做法是寧可委屈自己的孩子，也不讓別人說閒話，把玩具拿去給別的小朋友，小編是不認同，父母對孩子來說是最信任的人，你的做法會傷透他的心。我的做法是不拿自己孩子手上的玩具，拿別的玩具給小朋友，或者拿點吃的哄下他，轉移下他的注意力就好了。
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☆執拗的敏感期
3歲至4歲的幼兒進入執拗的敏感期，有點強迫症的意思。具體表現為事事得依他的想法和意思去做，否則情緒就會產生劇烈變化，大發脾氣、哭鬧不停。比如說吃飯時，一定要坐在媽媽邊上、一定要某個碗和勺子，睡覺了要蓋特定的被子，喝水要哪個杯子等等，特別磨人！這時候我們要給孩子足夠的耐心，也得學會一些安撫的技巧。建議：這個時期沒辦法的，理解，理解，再理解。可以跟孩子講講道理，怎麼去變通。
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☆追求完美的敏感期
一般從四五歲後開始， 也是比較磨人的時期，具體表現：做事情要求完美，玩具壞了一個角就說不要了，要買新的；衣服上濕了一點水，就說要換一件；衣服要某個顏色，褲子要什麼樣子的，不然不肯穿；還有孩子可能上升到規則的要求：我遵守的規則你也必須遵守，人人都要遵守。吃飯的時候，要大家按照位置坐好吃，到了下一頓，也還是要這個順序；睡覺的位置也按照他的意思。建議：依然是尊重孩子，不要擴大化孩子的問題，可以跟孩子說道說道，哄一哄，我想你一個成年人應該鬥的過一個小P孩？！
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☆審美敏感期
這個時期來源於周圍大人的影響，孩子開始對自己的形象有了願望和審美標準，喜歡得到大人的誇獎和肯定。比如買了新鞋子和新衣服，要來問下我們好看嗎、漂亮嗎，嗯，我明天要穿到學校裡去，讓同學和老師看看。不但對自己有要求，而且對我們也有要求，要我們穿的漂亮點，媽媽你得做個新髮型，穿好看的裙子來接我。
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☆身份確認敏感期
這個時期的孩子會喜歡扮演某個人物，會給自己一個又一個身份，簡單的說就是——角色扮演（過家家）。孩子在扮演的過程中，來表達自己並展示自己。建議：可以在家裡進行過家家遊戲，增進親子感情，孩子會很感興趣，說不定你在遊戲的過程中，會發現你孩子的特長。
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小編總結：現在每個家長都是受過高等教育，想把自己的孩子培養成才，現在教育孩子不比往然，需要我們多用點心，畢竟現今的孩子的心智發展比我們小時候要厲害多了，你認同嗎！
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