孩子是父母的一面鏡子
“十年樹木，百年樹人”。教育孩子並非一朝一夕，是在生活中的潛移默化，潤物細無聲的過程；與朋友閒聊時，抱怨孩子的不聽話、抱怨他的吵鬧、抱怨他愛發脾氣，我問她：你在對待孩子的時候是不是時常大吼，情緒不穩定，愛生氣，並動手打他？她回答是的，說：孩子有時候不乖、不聽話，你不凶他、不打他，他不知道怕！老話不也常說“棍棒底下出孝子”“不打不成器”。所以很多家長覺得孩子打一打能懂事點...
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不過現代教育研究從小被挨打過的孩子容易產生心理陰影，沒有孩子喜歡挨打，所以不建議打。更多的是懷柔，跟孩子講道理。再說古人的打應該是作為一種威懾，如學堂先生的戒尺，遲到的學生打三下，打手心會很疼，所以沒幾個學生願意遲到，它的目的就達到了。在家庭裡，我們可以立一個家法，類似戒尺的物品，打不是我們的目的，約束孩子才是我們想要的。
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當然教育是任重道遠的，不是簡單的立個家法，孩子從今天開始就聽話了。孩子是跟父母的一面鏡子，這句話我是深有體會。以前做生意時，孩子耳濡目染都是買賣之類的，每天晚上兩個小傢伙拿著玩具開始你買我賣，他問多少錢一個，她回答2塊錢一個，玩的不亦樂乎。現在每天在電腦前碼字工作，兩個孩子也要打鍵盤，喊著要工作打字，笑的不行。“孟母三遷”誠不欺我！
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想孩子以後成為什麼樣的人，那就讓自己先成為這樣的人！比如說想孩子成為溫文爾雅、才華橫溢的人，從現在你開始心平氣和，多讀書，塑造和諧的家庭氛圍，孩子自然會跟著你學。人生就是一場修行，佛曰：度人，先度己。
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每個孩子都有自己的性格特點，必須具體問題具體分析，只能跟你探討方向。從今天開始，別對孩子生氣了，別大吼大叫了。慢條斯理的和孩子交談，他的情緒肯定也會平穩下來，讓孩子明白生氣是解決不了任何問題。怒氣傷肝，我們作為父母，都想孩子好好的，不想孩子成為愛生氣的人，需要我們平時的循循誘導和自身作則。
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多花一點心思，多一點耐心，多一點鼓勵，安撫孩子的情緒。禁止給孩子貼上負面標籤，當他進步時，不要吝嗇你的誇獎，適當的物質激勵能讓孩子進步的更快，你會發現和孩子相處並不難，不需要用生氣和打罵來管教他。我們受過高等教育，如果跟那些不識字的長輩一樣用棍棒教育孩子，我替你臉紅！
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