一張紙，一支筆，一塊泥巴，在孩子的手中都可能成為藝術品，手工活動為孩子打開了另一扇門，孩子用雙手和大腦創造了一個屬於自己的世界。
手工活動是孩子探索求知的一個途徑，是促進大腦發育的活動，動手做得越多，孩子能夠學到的東西就越多。
在簡便的剪、折、粘、貼、畫的過程中有效地激勵孩子動手操作，既訓練了他們的觀察力、想像力，同時又使孩子的手越來越靈巧、頭腦越來越聰明。
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通過手工，讓幼兒在創作作品的過程中表達自己的認識和情感，激發幼兒感受美、表現美的情趣，豐富審美經驗，體驗自由表達和創造的快樂。
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現在好多家庭是獨生子女，孩子很少有玩伴，難免會很獨單，家裡的玩具也不少，但是沒有什麼可以讓孩子感興趣的，每當孩子無所事事的時候，不妨帶孩子一起做手工玩，打發孩子無聊時間的同時豐富了孩子的業餘生活，給孩子增添了一份創造的樂趣。
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手工製作是對幼兒整體綜合能力水準的提高。獨立的完成一件手工制作品，對於幼兒來說是件不易的事情，因為它培養了幼兒各項能力的協調性以及綜合能力。讓孩子在動手動腦的同時遊戲，起到了真正的寓教於樂目的。讓孩子在興趣中學習、鍛煉、培養良好的能力。
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