孩子在成長過程中難免會犯錯，孩子犯了錯，作為家長就需要教育孩子，家長對孩子的教育方式甚至可以影響孩子的一生。如果處理的好，對孩子對大家都有好處，如果處理不好，可能會讓孩子失去信心，甚至自暴自棄。
有這樣一個故事，一個小男孩從冰箱中取出一瓶牛奶，但是沒走幾步牛奶瓶就掉在了地上，把廚房搞得一團糟。
男孩的媽媽聞聲而來看到這一切，但是並沒有發火，也沒有責備小男孩，而是感概這麼多牛奶灑在地上還挺有意思，不如在收拾地面之前玩一會兒。小男孩聽了媽媽的話，真的玩一會兒。
接著媽媽又向小男孩提出，因為牛奶是他打翻的，所以他需要清理地面。媽媽讓小男孩從海綿、拖把和抹布這三樣工具中選擇一樣，小男孩拿海綿和媽媽一起把打翻的牛奶收拾乾淨。接著男孩的媽媽告訴男孩，現在他還沒學會怎麼用一雙手拿牛奶瓶，所以他們一起到院子中練習拿裝滿水的瓶子。小男孩經過反復練習，終於明白拿瓶子的需要握住靠近瓶口的地方，這樣瓶子就不會掉啦。這是多麼生動又有用的一堂課呀！
【童裝】
這是科學家斯蒂芬·葛籣童年的故事，他在醫學領域取得不少成就。據他後來回憶，正是從那個時候，他學會不要害怕犯錯，錯誤可以讓人學到新的知識。科學也是這樣，經過一次次失敗之後，才能找到正確的方法。
斯蒂芬·葛籣的母親沒有像一般的父母一樣責怪、教訓孩子，而是採取了另一種非常有效的辦法：
第一步，找問題：很多牛奶灑在了地上。
第二步，說行為：牛奶灑在了地上，很有意思，反正已經灑在了地上。
第三步，講合適：在收拾之前，是否願意玩一會，說不定也挺有意思的。
第四步，評正負：牛奶是小男孩打翻的，所以需要由他來收拾。海綿、抹布、拖把可以選擇一樣來使用。
第五步，得雙贏：牛奶灑了，說明你沒學會怎麼拿奶瓶。現在用裝滿水的瓶子來練習，怎樣才能使瓶子不會掉……
【家教書籍】
沒有作用的教育是隨意的，只是家長經驗的發揮，而有效的教育可以影響到孩子。儘管爸爸媽媽們可能不是天才，但是可以成為天才的父母呀。為了孩子能有個光明的未來，需要家長成為“有效型”的父母。
錯誤的教育方式毀娃一生
上面的故事中，斯蒂芬的媽媽教育斯蒂芬的方法值得大家借鑒。然而，在生活中不少家長教育方式不當，對孩子產生不良影響。以下是常見的幾種錯誤教育方式，如果你有同樣的問題可要及時改正哦。
第一，嘮叨式
反省一下自己，有沒有嘮叨式呀？自己對號入座。很多孩子說，一聽爸爸媽媽嘮叨就煩。請你們想一想，夫妻之間老嘮叨你還煩呢。作丈夫的嘮叨妻子煩，作妻子的嘮叨丈夫煩。
嘮叨式是愚蠢的家教方式之一。希望家長們下決心丟掉，不許對孩子嘮叨式。
第二，數落式
嘮叨的同時就是數落。孩子在家裡總是不停地被數落：你怎麼不用功啊？你怎麼不做作業啊？你怎麼只知道玩啊？數落比嘮叨更惡性了一點，因為數落常常帶有譴責性質。將數落式徹底取消。就是這些錯誤方式在毒害孩子，破壞孩子的學習狀態，把孩子積極性的火苗撲滅了。
【短袖T恤】
第三，訓斥式
動不動就訓孩子，這也不好，那也不對。訓斥式要取消。
第四，打罵式
打罵式的家長數量不多，但對孩子的影響更不好，一定得取消。
嘮叨式、數落式、訓斥式、打罵式破壞孩子前途，都要不得。
【童裝】
第五，達標式
規定孩子考試的平均成績必須達到多少分，名次要進入前幾名，上哪個重點中學，考哪所名牌大學。這叫達標式。達標式也是傷害孩子五種積極性的家教方式。一個積極上進的孩子會為自己制定目標的，家長將脫離孩子實際的高目標強加在孩子身上，孩子會很累，加重了孩子的精神負擔。
很多孩子考試前情緒非常緊張，為什麼，壓力太大。如果考試前不對孩子施加壓力，告訴孩子只要考出真實的成績就行，結果孩子可能考得更好，會好很多。面對好成績孩子自己倒可能還不滿意，覺得某幾處丟分太多，願意繼續努力。家長反而要安慰孩子。這才是好狀態。
你先給孩子制定了一個標準，使孩子心理特別緊張，擔心達不了標。當孩子不能達標時，你就來嘮叨式，訓斥式，效果肯定不好。
第六，疲勞式。
學校搞題海戰術，家長再額外增加學習時間和學習內容。這種做法如果有，也要取消。
【兒童裙子】
第七，包辦式，陪讀式。
孩子的學習你都替他操心到，沒完沒了地輔導，一天到晚陪著孩子學習。這都是錯誤的方法。
第八，催促式。
不斷催促孩子，你該做作業了，你該複習了。很多孩子說，我本來準備做作業了，父母一催我反而不想學了。請做家長的體會體會，本來你想幹點事，想收拾一下屋子，想擦擦地，你愛人提醒一下，你快收拾收拾屋子吧，快擦擦地吧。你可能就不願意幹了。你本來主動要做的事情，本來還想得到別人欣賞的事情，別人一催，你反而不想做了。
在別人的催促下幹，你還有什麼意思啊？
小孩的心理其實和大人一樣，小孩比你還稚嫩啊，你們成天欺負孩子，怎麼可以呢？不可以的。
【親子裝】
第九，愁眉苦臉式，處處為孩子操心，也叫操心式。
請大家想一想：你小時候父母對你的態度。父母要是對你不理解一下，呵斥你一下，父母苦著臉，或父母高興一下，對你有很大影響啊。可是你現在當了父母卻忘了這一點。這很不應該啊！
一個很好的孩子回到家裡，面對的是一張數落的臉，一張嘮叨的臉，一張訓斥的臉，一張打罵的臉，一張愁眉苦臉的臉，一張催促的臉，孩子在家中從根本上失去了學習的樂趣。
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