大多數孩子都不怎麼有條理。你家孩子可能這件事還沒做完就去做下一件了，把書忘在學校或是把毛巾丟在地板上等等，很難堅持完成一件事情。你肯定想讓孩子更有條理一些，能夠專注在自己的事情上比如作業。那麼，那可能嗎？
答案是肯定的。一些孩子天生就比較有條理，但對於很多孩子來說，條理是需要時間去學習的。在你的幫助以及日常練習下，孩子能發展出有效的方式來做事。你是教會孩子有條理的最佳人選，哪怕你覺得自己不是那麼有條理。
簡單3步
對於孩子來說，所有任務都可以劃分為3步。
（1）有組織
這意味著孩子知道自己要去哪裡，能夠準備好完成任務所需的材料。
（2）保持注意力集中
這意味著孩子要堅持自己的事情，學會對分心的事情說“不”。
（3）完成事情
這意味著完成事情之後，檢查自己的工作，並完成最後一步，比如記得把寫好的作業放進背包裡。
一旦孩子瞭解這些步驟，知道如何應用，他們就可以更加獨立地處理事情了。也就是說他們能更有效地完成作業等事情。當然，孩子仍需要家長的説明與指導，但是你不需要像以前一樣嘮叨了。
教會孩子這些技能不僅很有實用性，知道如何做好事情還會讓孩子覺得自己很能幹，培養孩子的效率。完成一件事之後孩子會覺得有自信也很自豪。在完成任務之外還有多餘的時間做自己想做的事情會讓他們更快樂。
以刷牙為例
剛開始的時候，你需要教給孩子上面所說的3步，在日常生活中幫助孩子練習。即使像刷牙這麼簡單的事情也需要以上3步方法，所以你可以以刷牙為例教會孩子。
（1）有組織：去浴室，拿好牙刷和牙膏，打開水龍頭。
（2）保持注意力集中：牙醫建議刷牙時間要達到3分鐘，也就是說即使你刷牙時聽到廣播在放一首非常好聽的歌或你想說話時，你也需要堅持刷牙。集中注意力，牢記醫生告訴你的刷牙時不能刷到牙齦。
（3）完成事情：如果孩子完成了1、2兩步，第3步自然就完成了。孩子3分鐘的任務已經完成，牙齒也變乾淨了。完成刷牙意味著刷完牙並把牙膏、牙刷放回原處，關上水龍頭，確保臉上沒有牙膏印。
雖然複雜的事情，比如完成一份讀書筆記，更能體現3步走策略，但是小事中同樣也蘊含這個道理。
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