在挑選繪本讀物以及繪本閱讀上，經常出現問題及錯誤的閱讀方式，我們對這些問題進行分析，讓我們對它們有全面的瞭解。其實這些問題都不可怕，最可怕的是父母們不自知而存在的問題，並把這些問題錯誤繼續下去。接下來我們一起來瞭解一下：
如果您的孩子缺乏自主的能力，那麼可以通過讓孩子來挑選自己喜愛的繪本，來增強自主能力。因孩子可能被繪本的封皮的圖畫所吸引，對內容產生好奇，即使家長感覺這本繪本太小兒科，孩子也會充滿好奇的把它看完，閱讀不僅僅只為讀，更重要的是在於想。適當的尊重孩子會讓好處倍增，並可以增強孩子的自主能力，為自己的選擇做出決定。
注意事項1
不顧孩子的感受，挑選家長認為重要的繪本
如果您只認為知識最重要，或根據家長自己的選擇來讓孩子去閱讀，孩子連自己喜愛的繪本都無權利去選擇，這對孩子的自主能力會有損害，閱讀時往往會降低或失去好奇心與閱讀興趣，會大大折扣閱讀的優勢。
如果您確實覺得孩子選擇的繪本遠小於自身的年齡階段，我們需要考慮這可能因孩子之前沒有接觸過小年齡段的繪本，或對這些書的創意產生好奇，如洞洞書、推拉書等，這些書不光孩子，就是我們大人見到也會覺得好奇有趣。
可偶爾給孩子借閱一本兩本，讓孩子感受一下也是無妨的，當給孩子閱讀時，我們也同樣可以增加孩子的興趣，也可在以往知識面上進行一些適當擴充，讓孩子感受一下這些書的無限創意，並讓孩子做出一些思考，為什麼書上會有這些不同形狀的洞洞呢？這同樣也是一種有趣的閱讀，並尊重了孩子的選擇。
注意事項2
繪本只看一遍
每本繪本都有不同的故事與畫風，當孩子享受完一本繪本故事的閱讀時，往往會沉迷在故事中，會要求家長反復去閱讀，就像我們看一部有趣有意義的電影或文章時，您也會反復去閱讀一樣，當您讀第二遍時，您的感受與體會會比第一遍時有更多的深入與理解。孩子們也是在不斷的故事中去豐富自己的想像，去欣賞每一幅優美的圖畫，去認真觀察畫面的不同。
如家長只為了追求閱讀量，而不注重每一本繪本的閱讀感受，很容易讓孩子形成閱讀障礙，文章唯讀一遍，很難進行第二遍的深入體會閱讀，家長們都知道，尤其是到了開始學習文化知識時，對於記憶的文章需要反復閱讀記憶，這時孩子閱讀障礙的問題將徹底表現出來，非常不利於學習與記憶，必將影響學業成績。
我們可以適當給孩子多閱讀幾遍繪本，尤其是孩子感興趣的，讓孩子知道閱讀不是為了量也不是為了速度，閱讀是一種樂趣，是一種獲得知識的源泉。
注意事項3
閱讀速度過快
在臺灣曾經對很多從小閱讀繪本的孩子進行了長期跟蹤觀察，結果有一些孩子出乎了人們的想像，讓我們產生了困惑，經過研究觀察最終找到了原因所在。
臺灣孩子在很小的時候就接觸了繪本，但是經過長期跟蹤觀察，當這些孩子進入小學時，有一些孩子不但沒有因繪本產生閱讀興趣，也沒有帶來學業的優勢，反而讓孩子們更難進行學業上的深入閱讀。經過研究調查，發現的原因竟是以下問題而引起的閱讀障礙導致。
很多家長在閱讀繪本時，不知道是處於個人習慣，還是為了其他的原因，總是在仔細閱讀下來需要大約15分鐘的一本繪本，家長在短短10分鐘乃至5分鐘就可以為孩子閱讀完畢。
繪本的每一頁都有我們值得去思考、品味、觀察、想像的地方，如果家長們草草略過這些優勢，每一頁很快閱讀結束，不給孩子停留想像、觀察的時間，孩子的閱讀量確實是大大提高，但是這給孩子帶來的危害是巨大的，同樣會讓孩子形成閱讀障礙。當進入小學進行學業學習時，孩子很難停下來對學業知識進行相關思考與觀察，養成了草草略過的習慣，形成了閱讀障礙，嚴重影響學業成績。
第二、閱讀繪本時的行為習慣。
我們培養孩子的閱讀興趣，很多家長在閱讀時不會去刻意約束孩子，以免讓孩子產生對閱讀的厭倦，有時我們的這種刻意做的太過於隨意，反而讓孩子產生或多或少的很多不良習慣。
注意事項1
為吃飯而閱讀繪本
現在的孩子在家長的寵愛下養成了邊玩邊吃飯的習慣，甚至有時邊追邊吃。家長們發現孩子在閱讀繪本時會非常安靜，為了讓孩子們安靜的吃飯，會把繪本當做誘餌，邊閱讀邊吃飯。
這樣的習慣非常的不好，我們閱讀繪本時需要專注的走進故事中，而吃飯時不斷的打斷孩子，讓孩子非常容易產生注意力不集中。並對孩子的消化系統產生影響，容易造成消化不良、消化系統紊亂，對身體產生影響。當食物掉到繪本上，造成繪本圖畫模糊，或粘頁導致圖畫破損，讓孩子對繪本產生不在乎的心理，慢慢產生對繪本的隨意性，從而喪失閱讀的興趣，試問，您會對一個不在乎的東西產生多大的興趣呢？
吃飯有吃飯的行為規範，繪本有閱讀時的習慣，不要做拆東牆補西牆的事情，最終受害的還是孩子。
注意事項2
隨意破壞、塗畫繪本
繪本材質不是永久不壞的，一般在多次閱讀或孩子不注意時會產生大大小小的破損，這些破損是難免的，有時孩子也會在家長不留意時無意中亂塗亂畫，這些問題也帶給了我們引導教育孩子的機會，此時應加以正確的引導，讓孩子明白愛護繪本的重要性，也讓孩子明白不是所有紙張都可以隨意的塗畫。（我們在第一次接觸繪本時，就應引導孩子建立愛護繪本的意識，閱讀中出現的問題可幫助我們鞏固愛護意識的建立，如果只是亡羊補牢定會導致教育的失敗。）
現在最廉價卻又高貴的東西就是書本，我們不在乎一本書的價格，但是閱讀可以讓我們增加智慧、擁有眼界，培養高貴的氣質。如破壞了書本而不加以約束與引導，孩子同樣會對繪本產生隨意性，失去優秀的閱讀心態，也會養成不良的行為習慣，日後學習的秩序感及書本的完整性會受到很大的影響。
這些看似不起眼的問題，就像疾病一樣，會給孩子帶來很大的危害，當我們對這些常見的問題進行瞭解，我們就可以避免這些問題的出現，教育也變得容易起來。其實最後我想說，教育沒有我們想像的複雜，也沒有想像的容易，是因我們有時對教育缺少瞭解和認識，只要我們擁有一顆學習的心，我們的教育就會變得輕鬆而有意義。
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