語言，擁有一種神奇的力量，它可以鼓舞人心，也可以給人帶來致命的打擊。如果有人問你，“到目前為止，你聽過的最傷人的一句話是什麼”？相信很多人都會想起小時候父母曾經教訓過自己的話。
不許哭！不要動！坐好！……簡單的幾個字，強烈的命令口吻，充斥了大多數孩子的童年。父母覺得這樣的說話方式很正常，大人教訓孩子是應該的，但卻沒想過，消極負面的語言對孩子的一生會產生怎樣的影響！
1
曾經因為工作原因，接觸到一位公關公司的主管，我們倆人從工作聊到生活，再聊到家庭，甚至是童年，頗有種相見恨晚的感覺，後來，我們成了無話不談的好朋友。
我這個朋友看起來大方有自信，待人接物都十分從容，好像一顆小太陽一樣，照耀著身邊的每一個人。可有一次聊天，她向我講述了她孩童時代的事情，讓我很難相信，這樣一個明媚的女子，曾經居然是一個“抬不起頭”的孩子。
有一次家庭聚會，大人小孩圍坐在一起，她姑姑嬸嬸看著她，一直誇她長得可愛，可她媽媽倒好，直接說：“可愛什麼啊，長得那麼醜，你看那鼻子塌的，嘴也不小……把我和她爸身上的缺點都遺傳了。”
當時，親戚們都哈哈大笑了起來，而她卻哭了，結果大人們笑的更起勁了。到最後大家一起照合照的時候，她一直低著頭，幾乎看不到她的臉。從那以後，一直到她去外地上學，她都愛低頭含胸，不愛說話。
好在，她大學時遇到了一位好老師。當老師聽到她朗讀課文後，跟她說，你的聲音真好聽，希望以後能多聽你朗讀。
就是這樣一句看似普通的表揚，打開了她多年以來的心結。原來，她也不是一無是處的；原來，也是有人欣賞她的。
從那以後，她漸漸開朗起來，說話多了，朋友也多了起來。直到現在，她成了一名公關達人，自信的與各種各樣的客戶打交道。
2
搞清楚：孩子真的害怕批評嗎？
孩子免不了會犯錯，大人批評的目的，是要讓孩子認識到錯誤，並為自己的錯誤負責。但越批評孩子，孩子可能會越沒有自信。
首先，我們需要弄明白一點，孩子到底怕不怕批評？
有這樣一個故事：
一位幼稚園老師看到一個小男生將同學推倒，立即上前制止，並責令男生到他的辦公室。等他來到辦公室，那名男生已經到了。
他掏出一塊糖遞給小男生：“這是獎勵你的，因為你很聽話的來了，而且比我早到。”
接著又掏出一塊糖遞給小男生：“這也是獎勵你的，因為我讓你停止時，你馬上就住手了，說明你很尊重我。”男生將信將疑地接過了糖。
老師接著又說：“據我瞭解，你推倒的同學在這之前欺負了女生，而你是為了女生才教訓他的，說明你很有正義感。”隨即掏出第三塊糖獎勵他。
這時小男生哭著說道：“老師，我錯了，我不應該把同學推倒。”老師又拿出第四塊糖說：“你已經知錯，再獎勵你一次。我的糖送完了，我們的談話也該結束了。”
像這樣，用讚美式的批評，讓孩子自己認識到自己的錯誤，孩子才能真正做到改正錯誤。有時候，家長辛辛苦苦的批評教育孩子好久，而孩子呢，像個沒事人一樣，該幹什麼幹什麼，同樣的錯誤下次還會犯，這樣的批評，孩子根本不害怕！
其實孩子怕的不是批評，怕的是受委屈，更怕被看不起。犯錯也是有原因的，也許他是想幫朋友出氣而打了另一個人，那我們就不能忽略他義氣的一面；也許他是想幫大人幹活卻摔碎了碗碟，那我們就不能忽略他勤勞孝順的一面……
3
重要的不是該不該批評，而是怎樣批評！
很多家長在批評孩子時，很沒有耐性，動不動就變成了辱駡。誰說孩子就沒有自尊？孩子最怕的就是被看不起了，一旦孩子這麼定位他自己，那他就會一直覺得自己不如別人，這輩子也就活得永遠低人一等。
老師想要批評一個調皮搗蛋的學生時，不妨這樣說：“你怎麼能做出這樣的事呢？你不知道你一直是老師心中的驕傲嗎？”家長想要批評孩子時，不妨這樣說：“你不應該這樣做的，媽媽覺得你上次的處理方式就很棒呢。”
每一個孩子都是上帝賜給我們的小天使，都值得我們用善於發現美的眼睛，去欣賞和愛護！
附上優媽很喜歡的一段話，與各位家長共勉。
一棵樹，如果花不鮮豔，也許葉子會綠得青翠欲滴；
如果花和葉子都不漂亮，也許枝幹會長得錯落有致；
如果花、葉子、枝幹都不美麗，也許他生長的位置很好，
在藍天映襯下，遠遠看去綽約多姿，也流露幾分美感。