為了給孩子選一所好的幼稚園，父母們絞盡腦汁，早早的搬著馬紮到校門口排隊，這樣的新聞在擇校季時屢見不鮮，那麼當我們挑選幼稚園時，應該注意些什麼呢？
曾在曼哈頓一家公立幼稚園擔任了二十餘年園長的老師，給大家分享了一些標準。她認為，不要過度迷信那些所謂的熱門幼稚園，幼稚園並不是越貴越好，硬體設施也不是最關鍵的。掌握這些標準後，自己去參觀，用自己的眼睛去判斷才是最重要的。
1.“玩耍”應該是日常活動很重要的一部分
很多父母都會有個傳統觀念，上幼稚園就是去“收骨頭”了，覺得就是去“學習、受教育”了。其實，幼稚園階段的孩子，“玩耍”仍然應該是他們很重要的學習途徑。其中，“假裝遊戲”和體育活動尤為重要。
“假裝遊戲”（比如辦家家、角色扮演等）不僅促進孩子想像力發展，還能提高孩子的社交和情緒能力，而社交和情緒能力對於以後孩子在大集體環境中學習很有影響。像上學後，我們通常說的“不合群”、“沒有團隊合作精神”等都是社交和情緒能力的一部分。
【辦家家玩具】
考察方法
如果你去幼稚園參觀，看一下牆上展示區是否有孩子的作品（圖畫、手工作品等），看看幼稚園裡是否有“假裝遊戲”的玩具（比如廚房、醫生消防員衣服帽子等）。特別重要的是，看一下正在活動的孩子們是否有機會可以一起玩耍，老師是否鼓勵他們互相合作。
體育活動也同樣重要，體育活動不僅保證了孩子健康的體質，還能培養孩子的競爭意識、自信心和團隊合作能力。
考察方法
向老師詢問幼稚園的每天活動安排，看一下體育活動是否包含在內。更重要的是實地參觀一下，看一下幼稚園是否有操場可以供孩子撒開腿地跑（如果沒有，幼稚園是否有其他彌補措施）。看一下是否有一些可以供孩子鍛煉的器械，比如爬行器械、蕩秋千、各種球類等。
【兒童籃球架】
2.保證涵蓋簡單的認字和識數
很多調查研究顯示，早期的閱讀能力和理解能力對於今後上學表現有很直接的聯繫。我當時聽了老師說後馬上就有疑問，那這不是和第一條矛盾了嗎？老師告訴我，這恰好是區分好幼稚園的標準之一。好的幼稚園有能力既保證玩，也保證這些學習可以融入到孩子的活動之中。幼稚園階段的認字識數不應該是教條的，而是應該融入玩耍中，是潤物細無聲的。
考察方法
正因為是“潤物細無聲”的，所以看環境很重要，比如牆上是否有字、數字等海報。教室裡是否有書架，玩具角裡是否有拼板、地圖、鐘錶等這些幫助孩子早期文化教育開發的東西，可以潛移默化地影響孩子。
【木質拼圖】
【寶寶時鐘玩具】
3.老師！老師！老師！
這個估計是所有家長都明白的一點，幼稚園是很多孩子第一次長時間離開父母的階段，保證孩子和老師這段新的關係是正面並且有營養的很關鍵。 有研究證實，孩子在幼稚園的認知發展水準和幼稚園老師的關係最大。
有位幼師特別強調，如果讓她排序，一個好的老師比一個好的幼稚園更加重要，再好的幼稚園理念如果沒有老師貫徹就是白搭。當然，一般比較有名的幼稚園相對擁有好老師的幾率會比較高，但還是要眼見為實，不要只是迷信品牌。
考察方法
觀察老師是否好，最簡單也最有說服力的就是看老師是如何和孩子互動的。
【橡皮泥玩具】
4.是否和你的家庭價值觀相符合
這一點是老師特地提醒的，家庭教育永遠是第一位的，而家庭教育和幼稚園教育理念的一致性對於這個階段孩子的發展特別重要。育兒歸根到底是回到我們，作為父母的價值觀，畢竟我們和孩子相處的時間是最長的。
選擇一個我們認可的，和我們價值觀一致的幼稚園（以後是學校）特別重要。最怕的就是，千辛萬苦進了一個所謂的好幼稚園，結果孩子幼稚園學到一套，回家後又是另一套。而這種教育理念的不一致性，會讓孩子迷惑，而影響了他們的發展。
考察方法
最關鍵一點是我們家長首先自己要有一些基本的育兒理念。然後在考察幼稚園的時候，用一個情景假設詢問老師，比如你的孩子和其他孩子搶一個玩具發生爭執了，老師會怎麼做？然後再想一下，換做是你，你是否也會這麼做。
幼稚園怎麼選？歸根到底，從孩子出發。遵循上面這些標準同時結合孩子的性格特點，選擇一家最合適的幼稚園，而不是最好的或者最貴的幼稚園。
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