在許多家長和老師的眼裡，數學和語文學的好不好，是衡量孩子聰明與否的唯一標準，但是世界這麼複雜，需要學習的那麼多，算數和識字怎麼能夠囊括一個孩子的智力全部呢？
人類有感性的世界和理性的世界，有智商、情商、審美、人格、道德等方方面面，這些方面，實在比加減法和認字重要的多！尤其讓中國家長忽略的是，孩子對美和藝術的敏感，這也是孩子智力的重要部分。
許多人看完《泰坦尼克號》都會很激動，尤其是Rose站在船頭，伸開胳膊說：「我感覺我在飛翔！」你還會被一首歌震撼到，感受到一種情感共鳴，甚至聽到哭，這就是你的感覺，也是一種審美。
有的人看到畢卡索的畫，就會說：「這是什麼亂七八糟！」看到書法作品，就會疑惑：「石頭上刻幾個破字到底有什麼意思？」看《紅樓夢》，就會說：「這棒男女，唧唧歪歪的悶死個人，到底好在哪了？」看到日落，看到森林，看到星空，看到路邊恣肆綻放的花，都很漠然。這說明什麼？這說明他對美和藝術全無感覺！
對美和藝術的感覺也是一種智力，這種智力會讓孩子感知到別人看不到的、豐富的、美好的世界，讓孩子覺得生活是美好的，這種智力是生命之光。
藝術和美本質上都是在點綴我們的生活，讓我們感受到生活的美好本質，即使我們自己不會畫畫作曲，但是我們能夠通過這些作品，感受到震撼，感受到美，那麼藝術也在我們身上實現價值了。
一個人對藝術和美的感知是從童年的時候就奠定的基礎的。我們幼稚園有個寶寶，上音樂課聽《獻給愛麗絲》，下課的時候非得不願意離開音樂教室，要繼續聽這個曲子，老師說下課了不能聽了他就哭，無奈，老師給了他個小答錄機，就錄了這首歌，他拿著答錄機反復聽啊聽啊，如癡如醉，我看著就特別感動。
你說這個3歲的孩子不懂這個曲子嗎？我覺得他對這個音樂的感受並不弱於那些傑出的音樂家。你說這種東西沒有加減乘除重要嗎？
孩子的發展應該是全方位的。其實爸爸媽媽們仔細想想，無論是普通家庭出來的孩子，還是王思聰，我們過的本質上是相同的生活，不同的是我們對世界的感覺，這是人的本質差別。感覺越豐富越細膩的孩子，生命狀態就會越好，感覺越粗糙越簡陋的孩子，生命狀態就越差。
所以除了語文和數學以外，也要注重孩子的全面發展，庸俗的家長只會培養出庸俗的孩子。
原作者愛寶寶育兒親子教育