通過本人多方面觀察，發現那些小時候被叫做神童的小孩長大了很多難成大氣候，原因無非有以下幾種：
1.“傷仲永式”
家長過多的炫耀，佔用了孩子大部分學習的時間，造成止步不前，最後一事無成
2.“迷失自我式”
前幾年報導過一名“神童”十多歲考上了清華，然後在學校不正常學習，沉迷於網路，然後被學習勸退，隨後複讀考上北大接著沉迷於網路，然後又被學習勸退，後來又複讀，考上復旦，還是沉迷網路，最後又被勸退，最後一蹶不振，碌碌無為
3.“生活不能自理式”
同樣是前幾年報導很多神童十多歲考上大學，最後在大學裡生活不能自理，再者由於年齡差異，和其他的同學 無法正常交流，只有家長隨同照顧，最後畢業後也不能正常適應社會
4.道德缺失式
由於人們過多的宣傳他的“神童”特性，使得自己驕傲自滿，看不起周圍人，再者父母缺乏對“神童”道德的教育，使得他（她）們畸形的生長，最後走上社會的反面
5.揚名立萬式
當然這些神童也並不是全部不行，就像“鋼琴家郎朗”，“檯球神童丁俊暉”小時候“神童”，現在依然活躍在國際舞臺風光無。限，這些人的成就離不開父母的尊尊教誨，細心引導，應該說父母功勞無限呀。
當然個人觀點認為，我們在看待自己孩子的時候，不要過分的關注孩子的“神童”行為，如果孩子有天賦就引導著他健康的發展，如果孩子是普通孩子也就按照他（她）的興趣愛好正常引導，畢竟人生一世最重要的是讓孩子有個幸福的童年，能夠健康、快樂的成長，這也就完成了作為父母應盡的職責了，您說呢？