在日常生活中，父母要細心、全面觀察孩子方方面面的表現，其中這4大特徵是高智商孩子獨有的，父母能夠及時挖掘出來，並適時加以引導，相信孩子未來前途無量！
特徵1：動手能力強
著名的蘇聯教育家蘇霍姆林斯基有一句至理名言：兒童的智慧在手指頭上。手指的動作可以直接刺激大腦皮層手指功能區，促進大腦皮層的分化和成熟。
所以平時家長要鼓勵孩子自主動手，看到孩子喜歡拆東西，折騰家裡的大小事物，家長儘量不要批評孩子，這也看不慣，那也看不慣，最後索性完全由自己代勞，殊不知這樣反而剝奪了孩子學習的機會，長期如此孩子變得手腳笨拙，還可能產生很強的依賴性。
特徵2：記憶力強
有些孩子年齡小，但別小看她，有時你會驚奇的發現孩子記得很多事情，幾天前去過哪裡，做了什麼，詳細情節孩子都能記得一清二楚，看過動畫片後能記住故事的情節，人物的姓名;媽媽每次教過的詩詞，童謠，都能很快記住。孩子記憶力強，精力充沛，辦事效率高，面對學業難題，能夠迎刃而解。
特徵3：強烈的好奇心和探索欲
家長要學會尊重孩子的好奇心，並耐心去解答孩子的“為什麼”，偉大的發明家愛迪生從小就是個“為什麼小孩”，當老師給同學們講“2+2=4”時，他卻問老師“為什麼2加2要等於4？”老師用掰手指的方式告訴他，兩個手指與兩個手指合在一起就是四個手指。可他並不滿意，依然喋喋不休地追問：“為什麼一定是4呢？”這下老師不耐煩了，心想：這孩子是不是腦子有什麼毛病，這麼簡單的常識都搞不清楚。
由於孩子影響總喜歡在課堂上問這問那，影響課堂紀律，於是老師要求他媽媽帶他回家，但他媽媽卻認為好奇心是孩子求知的內在，它能激發孩子探索未知世界的興趣，從而讓他們透過事物的表層尋找其成因，學習到深層的知識，並有效地解決問題。有如此聰慧的媽媽尊重並順應孩子的好奇心，才造就改變世界的偉大發明家安迪生。
所以孩子擁有強烈的好奇心和探索欲是好事，家長應該滿足孩子的好奇心，並傳授相關的知識。
特徵4:有主見、領導能力強
一群孩子一起玩，總有個是她們的“孩子王”，你會發現這類的孩子，有主見，語言組織能力強，有領導能力，有很大的號召力，在很多人的場合都不會膽怯，這樣的孩子好好引導，以後是個不可多得的人才。
現實中，不少調皮孩子是家長或老師眼中的“麻煩精”，但他們身上也存在發光點，善於觀察，並加以引導，他們也是“潛力股”。也有些孩子從小就有高智商的表現，但沒有好好教育和引導，再高智商也會變成“傷仲永”。