作者： 魯汶2
這學期我孩子讀五年級，英語水準遠超同級同學，校內成績幾乎滿分，校外比賽沒有參加過。由於小升初的壓力，很多孩子同學家長來問我是如何進行家庭教育培養輔導孩子的學習，甚至直接讓我開班教學，我也覺得這是個好主意來賺點零花錢。至從進入媽網，獲得了很多有用資訊。這裡我把一些英語輔導經驗整理下來和媽網網友分享。下面內容挺長的，都是乾貨，關心孩子學習的家長請耐心讀完吧。
我的孩子三年級第一學期從外省轉到蘿崗一所公立小學讀書，來廣州後成績一直保持年級前幾名。孩子一二年級時候，沒有進行額外輔導，只是依靠學校教育，有時候他考試連班級的平均分都沒有，老師也著急得找我談話。我想著孩子還小，再讓他快活的玩兩年，也就放任孩子自由發展。
三年級到了蘿崗學校，新老師沒有原來老師負責任。上學一段時間後我翻看孩子作業，語文作業裡面錯別字老師都沒有批改出來，更不要說仔細批改孩子作文。翻開 英語書，一頁課文從開頭標題到課文到練習，多多少少有十幾個英文句子，孩子只會讀上課教的兩三句話，還讀得磕磕巴巴，發音也不正確。單詞聽寫也只會按照順序來，換個次序或者中譯英就兩眼一抹黑。我自己的孩子我知道，他反應能力，理解能力只是普通水準，但性格乖巧，聽話，老師說什麼就做什麼，他的知識水準清晰地反映出來學校的教學水準。這時候，我決定開始給孩子進行家庭輔導。
首先，我指導孩子讀英語課本，要求是英語課本上任意一句話都要正確流利得讀出來。孩子只有先把句子讀順了，才能不把全部注意力放在這個詞怎麼讀，那個詞怎麼讀，而是有精力去注意到句子的構成，理解句子，才能根據實際使用語境去創造新句子。我和孩子花了兩個多月時間讀課本，也差不多到學期末了，期末考試孩子英語成績已經是前幾名了。
到了三年級下學期，我和孩子約定，學校內容他自己搞定。我開始讓他背誦新概念第一冊。這個階段不講任何語法，主要是培養英語語感，糾正發音，鞏固單詞拼讀，形成條件反射。新一共有144篇課文，短課文一天背完，長課文兩天背完，背誦檢查時候出現兩處錯誤就得從頭背。手機下載新概念app，一句句跟著背，聽不清的地方我給他慢慢讀。美音為主，英英多聽。新一前24課容易，後面難度立刻加大，新詞多句子長，這時多給孩子鼓勵，安撫孩子情緒，多點耐心陪著孩子學習。我們花了一年才背完這本書。
背完新一，英語輔導進入下一階段。這時到了四下學期中了。還是從新一第一課開始，要求默寫，錯兩個以上重寫。默寫比背書難多了，英語一個字母錯就是整個句子錯。同時開始講解語法，做課本練習和配套的練習冊。我從中挑選題目給孩子做，部分是口頭回答。多做中譯英句子練習。英語能力是體現在造句上，而不是像國內英語考試只有選擇題，所以國內孩子學了十幾年英語還是不會寫不會說，都是選擇題害的。大家可以比較自己孩子的語文和英語試卷看看選擇題和回答提各占多少比例。目前我們進行到中間部分了。今年黃埔兩個牛蛙考上華附，新概念學到第三冊了，真讓人佩服。新三妥妥地高中大學水準啊。不知道他倆具體的學習進度時怎樣安排的。
英文和中文一樣也是一門語言，聽說讀寫是四個逐步上升的不同程度。面對面地交流，聽得懂比說得出更重要。我們和老外說話，我們英語說得再爛，老外都能明白，但是對方的答覆我們聽不懂就是雞同鴨講啦。口語聽力在語言環境中進步很快，想把孩子送出國讀書家長實際上不用太擔心。閱讀是中國孩子的強項，也不用擔心。但是無論時寫工作郵件還是寫作業，寫出流利地道的文章才是真功夫。
下面是一些具體問題：
如何安排輔導時間？
我建議輔導安排在上學時間的週一到週五，週末休息。前面沒有完成的內容週末補上。節假日和寒暑假適當安排。這樣算來我一年大約輔導180天，每天花費約四五十分鐘。我給孩子輔導的這兩年，感覺真是對我的考驗，天天晚上和他磨，催他彈琴，催他做數學，改數學，背英語。孩子彈琴我聽不出來他的錯誤音節，語文數學也是做完後批改，但是英語需要全程陪同，一句句地幫他糾正。週末時候我們都鬆口氣。學習英語是長期過程，只有家長堅持，孩子才能堅持。
如何讀單詞，記單詞？
這個過程要培養孩子看單詞猜讀音的能力，即自然拼讀法。現在很多機構有自然拼讀班，都是把單詞分組來教學，量也不夠大，孩子們轉頭就忘。我建議教孩子讀句子的時候，碰到的每個新詞都拼讀出來，每個音節都要清晰的發音。這樣記單詞的時候，眼睛，嘴巴，耳朵都在合作，通過大量練習，孩子可以看到單詞讀出大概發音，聽到單詞拼寫出大部分字母。這種方法可比我們家長小時候一個字母一個字母死記硬背有效多了。現在不少孩子使用點讀筆，聽各種音訊資料，有些時候這些聲音讀單詞太快，孩子聽不清每個音節的發音，這樣就需要輔導老師及時對著孩子讀慢一點，每個音節讀清楚。
如何選擇培訓機構？
像我這樣有能力有時間輔導孩子的家長少之又少，光靠學校教育又遠遠不夠。大部分家長會選擇培訓機構。我的建議是：1.選機構不如選老師，找固定的老師，找科班出生的老師，找有經驗的老師。大概只有xrs或者zy才能請得起全職教師。機構掛牌的中學教師都不靠譜，因為正規中學的在職正規教師不敢明目張膽地進行課外輔導。2. 荷包充實的家長儘量選不超過四人的小班教學。小學生的發音要一個個糾正，要一句話一句話地修改，人數多了老師顧不過來。3. 每週課程不能少於三次，英語需要重複練習。4. 一定要先詳細瞭解教學內容和教學進度安排，大部分家長這方面不懂，輔導老師很容易糊弄家長。有的課程聽起來很熱鬧，課堂氣氛活躍，實際每次課只講一兩個短語。有的課程老師劈頭蓋臉一堆語法知識砸下來，小學生根本消化不了。
如何選教材？
我只推薦新概念。它是市面上能找到的最權威，最系統，最適合中國人學習英語的，將實用性和應試性結合得最好的教材。新概念第一冊介紹的是英語體系最基礎的規則語法網路，好像是一座房子的基石。基石穩固才能搭建房間，才能裝修得美輪美奐。英語無論聽說讀寫，書面還是口語，正確的語法知識都是基礎，後面才能口諾懸河，妙筆生花。別的教材，包括牛津系統都是先定一個主題，然後圍繞主題編寫課文，其中語法時零散的，不成系統的。新一是先有一個語法知識點，再根據這個知識點編寫課文，來系統學習語法。新一除了虛擬語氣，其他基礎語法都涉及到了，初中高中都是在這些語法基礎上發揮。國內很多最好的高中，比如南京外校，都是先把新一，新二過一遍再上其他的內容。
新概念實用性也很強，新一選擇的課文都是生活中的場景，大家翻翻書就可以看到。
如何準備民校英語MK？
民校英語mk實際時把初中英語內容給小學生考來選拔學生，建議學習中考單詞，掌握新一語法就足夠了。名校面試多練習新一練習冊 situation類似題目。
每個孩子都有自己特質，都有適合自己的學習方法。大家都來交流經驗感想吧。
Thanks for your time.
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