【嘿，媽媽，不是我們太難帶，而是我們的成長環境已變】
“嘿，我的小祖宗，你能不能時刻消停一會兒呀，活像一個多動症小孩兒。看看你媽我小時候，那叫一個乖，哪裡你這麼皮呀，帶一個你頂你外婆帶幾個我”
“停停停，老媽，你要記住，現在是21世紀了，我們可是新世紀小孩，我們的世界，我們的。”
80年代的我，有時候會忘記，我們現在面對的教育物件是90後和00後，孩子們的成長環境發生了巨大的改變， 他們大都是獨生子女，也是伴隨著互聯網的發展成長起來的一輩人。
其實靜下來想想，現在的孩子們也有很多苦惱，只是我們沒有深入去瞭解。時代在變，我們當家長的，對孩子的教育觀念也應該轉變了，正如教育家懷特所言：“教育不是為了教人謀生，而是教人創造生活。”
【嘿，媽媽，你和我好好說，我就和你好好說】
“嘿，小子，你過來，我們聊聊，你今天幹的壞事兒。“
”嗯，哪裡幹壞事兒了，你說說壞啥事兒了”
有時候和他講話，本來是打算教育他的，吹鬍子瞪眼睛的話題結束之後，回過神兒來發現被教育的可能是我。不斷的對話交戰中，些許明白，不只是我們家的孩子，現在孩子的對話語權要求都非常高。
這絕對是一個很特殊的現象，在中國幾千年來是沒有的。我有時候在思考，獨生子女政策雖然有很多弊端，但是它會推動民主進程。為什麼呢？首先，人的環境不一樣。我們小時候被教育成“大人說話，小孩別插嘴”，我們認為這是天經地義的。現在孩子的生活是這樣的，他在家裡沒有兄弟姐妹，直接跟大人對話，為什麼你說話我不可以說話呢？
反過來看我們現在的教育，還是秉承老一套。我們有時教訓他
“ 嘿，小子，這個你要這樣做，你那樣是錯的，”
“你講好了。差不多了講好了吧？我可以玩兒遊戲了吧？“根本不會聽我們在講的。為什麼？
因為我們不瞭解他話語權要求很高，我們沒有給他平等的對話
現在的寶貝他們話語權要求很高，如果你不讓他有話語的可能性，他就到網上去說，你堵不住他的。
所以各位，你想想看，有這種平等話語權要求的民族，它怎麼不是進步的呢？我們和他好好說，那他也會和我們好好說。好好說話，好好傾聽，亦師亦友，共同成長和進步，也許會有不一樣的教育效果。
【嘿，媽媽，不要小瞧我，你知道的可能還沒我多】
“媽媽，這個你這樣做不行的，應該是這樣，這樣的！”
“咦，你怎麼知道啊？”
“笨蛋老媽，現在可是網路時代。”
電腦時代的小孩，儼然已經成了一個個的網路通，就連學習知識都未必要到課本，到學校才能學到，好多課都有光碟，可以買來光碟自己看，而且還都是名師講解。不像我們小時候，家裡如果沒有一本書，老師就是萬寶全書，現在沒有這樣的老師。其實這也是時代的特徵，跟不上的話，那是我們的問題了。所以不要小瞧我們的小寶，和她一起溝通探索，他的二次元時空加上我們的三次元時空，碰撞出的2.5次元世界又別有洞天，現在的孩子，不可小覷
【嘿，媽媽，你有你的精彩，我有我的Young】
”嘿，媽媽，今天我想要這件衣服配這條褲子
嗯哼，還不錯，不過，你能hold住麼
那當然，得對你兒子有信心呀。“
我們小時候被教育成“你是大海裡的一滴水，你是沙漠裡的一粒沙”，現在的孩子是“我來過了，雁過留聲，你們怎麼可以不知道我來過？”不管是穿著還是文字，他必須要展現個性。
我家孩子的動漫知識，我連做他的小學生都不配。用自己的動漫知識做出的ppt讓人眼前一亮，不佩服都不行。現在的孩子比我們想像的更有頭腦和分寸，但是怕他沉迷就打壓，那可能導致的後果就是反其道而行。
這個是我們現在孩子的又一個特徵所在。
如果我們因為不認同他的世界就要壓抑他，他會抗爭。抗爭的途徑方法是不一樣的，有的孩子跟你打，我們叫逆反。
為什麼逆反？逆反是因為你不允許他長大。
逆反有“硬抗”這樣的形式，就是你說東他一定要說西，你說要好好讀書考高中，他就跟你說要考職業學校。
那麼“硬抗”還好一點，如果“軟抗”就麻煩了。
所以，學會滿足孩子的個性展現 ，他會還你一個精彩紛呈的世界
嘿，mom，hurry up，別掉隊了！