作者：吳小小b
我大寶如今2歲零7個月，說話流利，可以明確向我們表達他自己的意願和思維，但在發音方面時爾清晰時爾模糊，仍需努力學習。
大寶1歲半之前都是嗯嗯啊啊，偶爾叫聲爸，媽，其餘不會說，我公婆經常說我兒子是“啞巴”，要不要帶他去看醫生，我都說還小，不用看，正常的，又不是天才！
大寶1歲半-2歲，都是單音說話，爸，媽，好，吃等，詞彙量也不多，但都能大概明白我們說什麼，懂不會說就點頭，反之搖頭。
大寶2歲生日過後的一個星期某一天，突然會說整句話，從此就是語言爆發期，至到現在，還在努力學習中，他會說的詞語就不會像複讀機一樣跟著我們說，不會說的內容就會跟著說，不停地說，直到遇到下一個他感興趣的詞語，雖然有時候我會覺得很煩躁，但是我會告訴自己，不要緊，寶寶學說話最重要，久而久之，就習慣了。
所以我大寶現在就是一個話嘮！
記得曾經看到一篇報導，其中一段內容到現在大概還記得。它大概說，如果與寶寶交流，長期使用重疊字，那麼會阻礙寶寶的語言發育；如果寶寶3歲前生活在一個多語言的環境下，那麼會使寶寶說話不流利，嚴重的甚至會拒絕說話。
兒童專家建議，要使用單一的語言進行正常式地與寶寶交流，這樣才會令寶寶愛上語言，愛上說話，愛上表達。
以下是個人觀點，歡迎各位寶媽一起交流交流，前兩個觀點是與專家一樣。
觀點一：重疊字真的不需要，而且個人特別反感，記得我媽我姐我公婆我姑子與大寶說話時經常使用重疊字，只要被我聽到就會“教育”他們一頓，說，與我兒子說話一定不能用重疊字，要用大人平常說話方式與他說話就行了。
重疊字：吃飯飯，喝水水，聽歌歌，玩沙沙，穿鞋鞋，等等，這些儘量不要出現！
觀點二：單一的語言很重要。相信很多家庭都會有自己的方言，爺爺奶奶一種語言，公公婆婆一種語言，爸爸媽媽一種語言，寶寶會很混亂，會不知道向誰學習語言，久而久之就會產生拒絕學習的心理，所以單一語言非常重要。
很多家長聽信早教的老師說，寶寶語言爆發期的時候就是學英語的時候，這樣就不用擔心寶寶將來不會英語了，還有各種的研究表明報告等等，我是聽完就算了，不會全信，也不會反對。學英語或其他的語言是很好，但我覺得不是寶寶小時候學，而是等寶寶能用自己母語清晰地表達自己想法和意願之後再學第二種語言也不遲。
我這裡所說的母語並不是我們國家提倡普通話的母語，而是我們自己大人平常交流的語言，我是廣東東莞，家庭母語是粵語，有的是潮汕語，有的是客家話，有的是湖南話，等等，每個家庭都有原生語言，所以與寶寶交流用自己平常交流方式與語言就可以了，但是一定要單一語言，第二種語言，我個人認為待寶寶學習好母語再學也不遲，我們要相信自己的寶寶學習能力是無限的。
觀點三：多點耐心，多些鼓勵，慢慢說話。
當寶寶能夠完整說出一句話來，但發音不標準的時候，我們首先並不是笑著模仿他的不標準發音，而是第一時間鼓勵寶寶，說，寶寶在說話方面很有進步，已經會用一句話表達自己的想法，太棒了，要再接再勵，下次能夠說得再清楚一點就更加棒了，媽媽相信寶寶能做到的。說完之後，寶媽再用標準的發音重複一兩次就行了，不需要重複太多次，語速一定要慢，耐心一定要充足。
當寶寶說話很著急，一句話有很多詞會重複，這時候，寶媽不要中途打斷寶寶，待寶寶斷斷續續說完之後，寶媽再慢慢糾正。舉個例子，寶寶說，媽媽……媽媽……我……我……我要……我要……我要玩……我要玩車車。寶寶說的時候，一定不要中途打斷，寶媽也不要著急，耐心地聽寶寶說完，等他說完之後，再回答寶寶，原來你要玩跑車，沒問題，那你去玩跑車吧。不要急著糾正寶寶，會導致他更加緊張，只要寶媽用平常方式標準發音慢慢向寶寶重複一遍他剛說的內容就完全可以。這個肯定要一步一步來，不能急，不能急，有的寶寶幾個月就改過來，有的寶寶要一年或以上才能改來，所以一定要有耐心，多鼓勵寶寶，今天比昨天有進步就是一個很好表現。
觀點四：多讀圖畫書。我所說的圖畫書是那種很多畫面很少字的兒童繪本。
這種書不僅能夠發揮寶寶想像力又能夠多讓寶寶用語言表達自己的想法，一邊想一邊說。寶媽可以多用提問方式來與寶寶閱讀繪本。
觀點五：多問為什麼，是什麼，用來做什麼。
由於我與大寶玩遊戲的時候，或者平常生活中，經常問他為什麼，這是什麼東西，用來做什麼的，現在輪到大寶經常問我為什麼，這是什麼東西，用來做什麼。
現在簡直就是一個“問題小孩” 。
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