古人語：讀書可以明理，讀書可以修德。很多媽媽便想著從小培養寶寶好讀書的好習慣，可是又不知從何入手，看著別人家的孩子“十三能織素，十四學裁衣，十五彈箜篌，十六誦詩書。”內心羡慕的不得了。
其實要寶寶好讀書，喜認字，成為人人口中“別人家的孩子”並沒有想像中那麼困難。除了一再強調的和諧的家庭關係以及父母的言傳身教等等之外，我們還需要培養孩子學習的興趣，讓他通過自己的學習來滿足自己的好奇心，從而勾起寶寶學習的欲望。
在寶寶還小的時候給他看大段大段的文字顯然是不現實的，想讓寶寶看書的爸爸媽媽們不如從兒童繪本入手，圖片多文字少，顯然是啟蒙的絕佳選擇。
不過不同年齡段的寶寶選擇的繪本類型也是不盡相同的，雖然說沒有一個嚴格的劃分，但是不同年齡段看起來的感受是不一樣的。下面我們就分析一下不同年齡段孩子所需要讀的繪本吧。
0-1歲的寶寶，年齡比較小，對周圍的一切都充滿了好奇。從佛洛德的人格發展論來說，這個年齡段的寶寶正處於口唇期，這時你把書本拿給寶寶的話，他們會毫不猶豫的往嘴裡塞，或者去撕、去扯。
這個情況下繪本的最佳選擇就是布書，撕不破，還可以清洗。時常給寶寶翻著看一看，也能為培養讀書的好習慣奠定基礎。書的內容一定不要難，可以沒有故事情節，畫面感要強，能訓練寶寶的視覺。當然，經濟條件允許的話也可以選擇國外的立體書或翻翻書，寶寶會更感興趣的。
拉拉布書轉為寶寶量身定做，開水燙也不會掉色，針腳很密，隨意拉扯也不易開線，比較小巧便於寶寶抓握，帶有沙沙聲可以引起寶寶的注意力。
1-2歲的寶寶，已經能夠說出熟悉的人、物體和身體部分的名稱，能夠聽懂簡單地語句，重複對話中簡單的詞語，這時你可以給他看一些認知類的繪本或者認知卡片。個人比較建議選那種實物拍攝的，不僅可以在繪本裡學習，當你帶他出去玩的時候看見繪本裡出現的物品你也可以指著問他：“寶寶，還記得這個是什麼嗎？”，在超市也可以教他認識各種水果蔬菜魚類等等，充分激發寶寶的好奇心，讓閱讀和日常生活緊密相連。
實物拍攝便於寶寶認知，提升觀察能力，顏色鮮豔，視覺效果強烈，內容豐富。
2-3歲寶寶的語言表達能力已經比較清楚，陌生人也基本可以理解他想表達的意思，這時你可以給他看一些更有趣的認知類圖書，可以選擇一些故事比較簡單又比較有趣的。這個階段主要是培養寶寶閱讀的興趣，所以有趣是而又容易理解是最好的。
這個繪本主要講的是一隻毛毛蟲蛻變成為蝴蝶的故事，簡單有趣，世界發行量超過兩千萬冊，很多媽媽都推薦的一本讀物。
當寶寶到了3歲以上的時候，能夠記住故事的部分內容並且可以簡單的複述他看到的故事。這個時候你可以選擇一些情緒管理類、習慣養成類的繪本。因為爸爸媽媽肯定希望寶寶能夠全面的發展，而閱讀不僅能使他們感到快樂，增長見識，同時也能培養他們的情商。
這個繪本可以幫助寶寶度過小小的叛逆期，用優雅的方式誘導寶寶如何處理情緒。
每個寶寶喜歡的繪本內容類別型也是不一樣的，主要還需要爸爸媽媽們根據寶寶自身的閱讀傾向去選擇，我這裡推薦的幾本書都是我家小月季比喜歡的，大家可以參考一下。讀書的習慣真的需要從小培養，我家月季現在就有自主學習的意識了。遇見不明白的總會自己先想辦法解決，解決不了才會來問我或者我家x先生。
願你們的寶寶也能在書本中得到快樂，成為飽讀詩書的“別人家的孩子”。
我是主張科學育兒的月季媽媽，愛分享愛交流孩子那點事。希望我的分享對你有所幫助，一起在評論區交流經驗吧。