很多家長朋友們反應，他們的孩子做事情非常磨蹭，拖拉，不夠專心，根本不會利用時間，經常眉毛鬍子一把抓，搞得孩子自己很疲勞，也影響了學習效率，還影響了學習的情緒，成績自然也不會好，這一問題是很多家長頭疼的首要問題，合理、有效的利用時間，就等於贏得了時間，爭取了學習和生活的主動權，那麼，我們該如何有效的幫助孩子學會合理、有效的利用時間呢？引導孩子學會有效利用時間，有這樣幾個方法。
1培養孩子良好的時間觀念
由於一些家長的疏忽，總認為孩子還小，對孩子做事情不管不問，孩子正確的做法缺少鼓勵強化，不正確的做法沒有堅決阻止，長時間下去，會使問題變得愈加突出，致使好習慣沒有養成，卻養成了很多壞習慣，養成良好的時間觀念是一個人做事情成功的基本前提，但並不意味著全部都是，尤其是對孩子而言，良好的行為習慣是多方面的，在與孩子朝夕相處的過程中，最瞭解也最懂得自己的孩子，同時，家長有意無意在孩子面前所表露出的一舉一動，都對養成孩子的一些習慣性做法起著至關重要的效果。
2合理規劃時間表
孩子比較小，沒有時間觀念，我們可以先和孩子溝通，看看他每個時間段有什麼想做的事情，討論出每天的時間安排，幾點寫作業和看書，幾點可以玩玩具，幾點去睡覺，如果規定時間內完成自己的學習，我們可以允許他看會自己喜歡的電視節目，我們這樣做的主要原因是為了引導他能有效合理的安排自己的學習時間，提高學習效率。
3採用獎罰制度
孩子對自我約束能力是比較差的，這個時候就要由家長來幫助和督促孩子了，採取合理的有獎有罰，對年齡小的孩子還是比較有作用的，例如我的孩子，如果他寫作業的時候磨蹭，拖拉，東張西望，規定時間內完不成作業，我就會告訴他，完成作業之後，寫一篇書法作為小小的懲罰，他看到媽媽是真的生氣了，就會馬上認真寫作業，自覺寫一篇書法，寫完之後我會適當的做言語獎勵，比如說寫的真棒，貼一個小紅花等等。但同時如果孩子規定時間內完成作業，而且在一周內表現都特別好，我會在週末的時候帶他去吃一頓肯德基，或出去玩，如此一來，就提高了孩子的積極性，慢慢地，他做作業、做事情的效率也就提高了。
4讓孩子用“倒計時”的方法安排時間
制定好學習任務，有些任務必須在某個時間內完成，這就需要我們教會孩子用“倒計時”的方法安排時間了，例如，規定在一周之內要讀完一本書，要提醒孩子現在已經讀了幾頁，還剩幾頁沒有讀，算算還有多少天，如果時間不夠，完不成的話，就要及時補上，每天需要多讀幾頁，如果還不能按時完成，錯過了機會，就會前功盡棄，十分可惜。
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5.做孩子的榜樣
家長是孩子第一任老師，同時也是孩子的榜樣，家長的一言一行孩子都看在眼裡，也是最容易效仿的人，所以我們也要自我約束，做事情有條理，一邊做事情的時候一邊跟孩子說，比如孩子放學，我要在幾點內把飯做好，幾點就要吃飯，幾點到幾點檢查孩子的作業，幾點洗澡幾點睡覺，自己做事情有規律，孩子到時候自然會跟隨家長的時間，到什麼時間該做什麼，做這件事之前就會把之前的事情也做好，久而久之，孩子在規定的時間就會把事情完成，養成良好的時間習慣，自然提高做事效率。