智慧課堂必須從學生角度來衡量，就是看學生在課堂上的學習是不是自主、合作、探究的有效學習，因為首先課堂是學生的課堂，學生永遠是課堂的主角，這就要求教師在課堂教學活動中，要從學生個體發展需要出發，精心設計教學細節，給學生自主支配的時間和空間，最大限度的啟動學生的智慧、思維和潛能。
智慧課堂不是個新概念，它指的是將高科技引入教學中，讓學生和老師共同發揮主觀能動性，集合每個人的智慧於課堂。目前來說，無論是傳統教學還是多媒體教學，都只是利用了高科技產品，卻沒有真正完全實現智慧課堂，而有些地區已經通過早教學系統，學生電子書包，老師智慧講臺，讓課堂氣氛積極活躍，讓每一個學生參與到教學互動中，實現了真正意義上的智慧課堂。
教育資訊化發展的一個關鍵，就是實現最優質的教學資源的均衡利用。讓每一個學生——無論是一線城市還是偏遠城市——都能通過網路實現“ 一對一”互動式教學模式，接受最好的教育。
一個智慧課堂需要的最基本的教學設備：
投影儀、電子白板一體機、講臺、黑板、音響、平板電腦、無線AP、充電車、教學軟體、管控平臺、伺服器。
有平板電腦的地方就要解決充電問題。
平板電腦充電櫃的特點：
1、有超強8S安全保護系統裝置。
2、產品整齊美觀、將空間利用最大化。
3、方便對數碼產品管理。
4、充電櫃四角均採用圓弧設計，防止碰傷。
5、內部設置漏電保護器。