月華老師你好，我的女兒琪琪在幼稚園裡是個很乖很聽話的孩子，平時我不怎麼需要操心。可最近發生了一件事卻讓我非常頭疼，有一次在幫她收拾小書包的時候發現書包裡有個小皮球，家裡人從來沒有給她買過這樣的小皮球的。我就問她從哪裡來的，她說是幼稚園裡同學的，她覺得好玩就拿回來了……。我當時狠狠的批評了她，第二天一早送琪琪去幼稚園的時候把小皮球還給了同學。但這不久之後，又發生了一次類似的事！月華老師，我該怎麼教育她，她才能明白道理保證以後不再發生呢？
這是一位媽媽給我的留言，關於類似的問題其實也有另一些媽媽也有過提問，月華今天專文來分享下為什麼孩子看見喜歡的東西就要據為己有，發生這類問題時，媽媽可以怎麼辦
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別人的我不能要！
孩子往往很難分辨什麼東西是自己的，什麼東西是別人的。只要他喜歡，他覺得好玩，他想要的……他都可能通通拿走據為己有。這種行為在孩子小的時候是很正常的，但家人卻不能縱容。有時孩子雖然知道“拿別人的東西是不對的”，但由於他們缺乏自控力，哪怕知道不對碰到自己喜歡的還是會忍不住拿走，並且不會考慮任何後果。案例中的琪琪就是如此，她覺得小皮球很好玩就拿回家了，不會考慮到這個小皮球拿走了媛媛會哭，會很難過，孩子只知道這是我喜歡的，我很想要。那麼家長在這方面到底該怎樣教育孩子呢？
在孩子還無法正常行走的時候，他們的活動範圍很小，基本上全局限在一個“家”的範圍裡，這個時候，孩子會覺得眼前的一切都是自己的，甚至媽媽和爸爸都是他的。如果說我們父母能從家庭內部開始，就很好的幫孩子區分什麼是“你的”“我的”“他的”這種概念，那麼隨著孩子長大，走出自己“家”的範圍後，他也就會更容易形成“別人的東西不可以拿，自己的東西才可以自由支配”這樣的觀念。我記得仔仔第一次刷牙的時候，我告訴仔仔，這個小牙刷是你的，紅色的是媽媽的，藍色的是爸爸的，不能亂拿，亂拿了媽媽找不到自己牙刷會著急的。包括教孩子區分爸爸媽媽和自己的衣服，鞋子與用品。這種區分會讓孩子漸漸明白有些東西不是自己的。
那麼不是自己的東西該怎樣對待呢？孩子不知道怎樣對待才正確，但我們大人可以為他做一個好的示範，從我們自身做起，先尊重孩子的物品持有權。比如說孩子手裡的糖果要征得他的同意才能分給別的小朋友，當我說“仔仔，把你的糖果分一顆給小弟弟好嗎？”，有時候他會很開心的同意有時又很不情願，不管哪種情況，我從來不硬從他手裡奪取東西。是屬於孩子的東西就應該讓孩子自己做主吧，哪怕是父母也不能自作主張的處理他的東西。當孩子的這種權利得到尊重的時候，他自然也會用相同的態度對待別人的物品，“不輕易的去奪取別人的東西，想要也要征得同意”這種觀念很容易就形成了。
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孩子拿走別人的東西父母怎麼處理
１、不要用粗暴的行為對待孩子
孩子拿走別人的玩具或者其他東西，他只知道自己喜歡，但無法預計產生的後果。如果父母這時用粗暴對待孩子，不僅不能解決問題，還會讓孩子感覺內心很受傷。所以父母要用和緩的方式告知孩子，為什麼不能拿別人的東西。比如對他說，你拿了這個小皮球，媛媛找不到會難過，會哭。琪琪不想讓媛媛哭對不對？通過循循善誘的方式讓孩子意識到自己的錯誤。
２、用不傷害孩子的方式把東西還回去
在和孩子講清楚道理後，應該鼓勵孩子和父母一起把物品親自歸還，但一定要注意方式，不要在對方面前傷害到孩子自尊。
３、通過遊戲的方式讓孩子去思考
父母可以分別扮演角色。比如爸爸扮演小熊，媽媽扮演兔子，小熊悄悄拿走了小兔子的零食，琪琪，你覺得小熊做的對嗎？如果小熊想吃的話，應該怎樣跟小兔子商量呢？多讓孩子去思考這樣的問題，這樣他就不容易再犯這樣的錯誤了。
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