我們小時候學習英語，多數都是從認識背誦26個字母開始，背完字母背單詞，背完單詞背句式，背完句式背時態，再背……，如此往復的背背背中。
可以說，我們當時的英語學習與測試都是用背誦來進行的，但許多人遇到英語考試可以考的很好甚至滿分，能讀會寫，但遇到第一次見到的英語單詞卻又不會說了，不敢開口說。
我曾經有疑惑，那英語為母語國家的孩子是如何開始學習英語的呢，難道也和我們一樣背誦嗎？當我的兒子仔仔開始學習英語時，我才瞭解到，原來英語區的孩子都是從學習自然拼讀Phonics開始的。
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什麼是Phonics
Phonics現在是美加等英語地區孩子學習英語入門的方法，在我國給了它一個特別"高大上"的名字——自然拼讀。
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學習Phonics有什麼意義
Phonics 是孩子英文自主閱讀的敲門磚，是國際最主流的英語教學法，可以讓孩子做到見詞能讀，聽詞能寫。以Phonics的眼光來看，單詞不是由字母組成的，而是由音組成的，而音是由字母或者字母組合組成的。當音的規律掌握後，就具備了見到生詞會讀，聽到讀音會拼寫的能力了。在外語考試越來越注重聽力和口音的未來，讓孩子掌握這個技巧對提高英文能力還是很有好處的哦。
以26個英文字母為例，用心體會會發現：26個英文字母，每個字母都有兩個屬性，一個是letter name（字母本身的名字），還有一個是letter sound（字母的發音），我們以前學26個字母的時候都是記住字母本身的名字，也就是letter name，幾乎沒有學過letter sound。
也正是這樣的認知，當我的仔仔在4歲時開始加入的英文輔導班要求用一個學年的時間系統學習26個字母的時候，我覺得特別不可理解，明明幾天就能教會的東西要花一年的時間去學，這不是坑錢是什麼？！
只是因為這個機構的教學方式很活潑，仔仔很喜歡，當時我們同時讓他試聽了八九家英語機構，只有這一家機構的試聽課教的單詞是他能記得住並且能靈活運用的，抱著讓他玩一玩，培養培養興趣的心態我內心滴著血為他報了名。
也是因為“培養興趣為主”這樣的心態，第一年的學習我們並沒有特別重視。一直到第一年學習結束，老師向我們介紹第二年的學習內容及重要性時，我們才明白26個英文字母的學習有多麼重要。
舉例來說，A是這麼教的：A A a a a ant ant ant ax ax ax ankle ankle ankle apple apple apple
A A是用的字母名字，也就是letter name ,與我們唱字母歌中對字母的發音是一樣的，a a a發音用的是letter sound，而接下來學習的所有單詞都是以這個發音開頭的。經過這樣的強化學習，只要一提到這個字母，孩子腦海中就能馬上反應出letter sound，這就構成了英語聽力的基礎。
掌握了Letter sound，再學習他們各自的組合，就能開始簡單的拼讀了。
比如：a-d:ad /ad/ bad dad pad sad
把拼讀單詞連起來，就是簡單的句子，多個句子搭配，就是小故事了：
Dad is something sad
Dad is never bad
Dad skates in body pad
And dad is always dad
當我發現這個奧妙時，當時不僅深深懊悔自己白白浪費了一整年的時間，因此老師對第二年的學習提出要求時，我特別積極的進行了配合。
當然，教學機構的費用相對很昂貴，我今天推薦一套可以讓家長在家就能幫寶寶自學自然拼讀Phonics的圖書，來自全球領先的百年教育集團培生教育的《我的第一套自然拼讀故事》，這套書包含40冊圖書+3張光碟+指導手冊+96張單詞卡。包含字母和發音的第一、二、三、四共四階，循序漸進地搭建應該掌握的語音知識體系，先易後難。
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