當寶寶還是胎兒的時候，就能感受到母親或外界環境所帶來的種種影響，如悅耳或刺耳的聲音，母親的情緒、動作和心跳。孩子出生以後，從一個嬌弱無能、感覺混沌、無知無識的小嬰兒，慢慢學會各種知識、技能更需要媽媽的教養,早教對媽媽來說是必要學會的技能,早教主要通過哪種形式進行呢?這與幼兒的成長階段分不開。
3~4個月的寶寶開始辨別眼前的物體以及聲音的來源,有意識的訓練注意力;4個月的寶寶還會學習抓握;5~7個月的寶寶開始學習爬行;半歲大的寶寶已經具備坐的能力,可以開始有意識的訓練寶寶坐;1~1歲半的時候可以在本子上塗畫,翻看帶畫的圖書;1歲半到2歲的時候寶寶可以發展到手眼協調的動作,如堆積木,把一個杯子的水倒進另一個杯子;3歲以上的寶寶小手就更加靈活。
1.早教寶寶健身架
寶寶在3個月大的時候學會辨別聲音的方向,會響的東西往往對寶寶有吸引力,媽媽在這個時候要注意多和寶寶互動,用固定的話語和寶寶溝通,多喊寶寶的名字,讓寶寶知道各種聲音方向的來源,訓練注意力和聽力。現在的床頭鈴大多設計成了寶寶的健身玩具架,寶寶可以躺在下面用手抓握架上的東西,並且有的健身架設置了語音說話機,寶寶可以在健身架下面聽故事。
2.可握手搖鈴
寶寶慢慢長大些以後喜歡用手握力,喜歡咬啃東西,那麼這個時候媽媽如果不注意的話,寶寶就會喜歡啃手,把小手手放在嘴裡面,為了幫孩子磨牙媽媽們可以買一套1歲以下寶寶使用的牙膠玩具,既可以鍛煉握力,也可以鍛煉牙齒。那麼咬膠會不會不太健康呢?媽媽們放心,牙膠是安全無毒的小孩磨牙棒帶響聲的手握鈴可以鍛煉臂力,也可以鍛煉聽力和視覺,可謂一舉三得。
3.早教機
寶寶可以坐著的時候大概是半歲以後,這時候已經具備了可以坐著的能力,讓孩子坐起來玩耍,聽一些有韻律的東西十分有必要,手眼口耳並用,可以豐富孩子的思維、想像力、卡法兒童的智力,一般早教機是可以使用到孩子3歲,對孩子的智力有很大幫助和影響,一般早教機帶有說唱功能,能很快教會孩子唱歌說話。
4.早教圖書
早教圖書使用1歲~3歲大左右的寶寶,1歲大的寶寶慢慢的可以翻看圖書,早教圖書宗旨開發寶寶的認知、語言、記憶、思維、邏輯等各方面的智慧,讓每一個寶寶都成為健康、聰明、智慧全能的寶寶。撕不爛的早期教育書上有常見的水果、動物、識字、數數、三字經、繞口令、熱人物、英語、顏色等,對寶寶的智力開發及學習能力的鍛煉很有幫助。
5.寶寶戲水游泳池
3歲以下的寶寶可以學會游泳,現在也有適當的機構讓寶寶早教游泳,游泳可以給寶寶帶來許多好處,通過游泳訓練可以刺激寶寶的骨髓、關節、韌帶、肌肉的發育,增加寶寶的運動量,從而促進寶寶骨骼健康,同時在游泳過程中增加了寶寶的肺活量,促進了肺部發育,讓寶寶免疫力增加;適當的運動促進寶寶的消化功能,讓寶寶更健康,寶寶早教游泳已經成為許多家庭早教的共識。
6.早教掛圖
在寶寶兩歲的時候,視力發育較好,說話能力提高,正在逐漸發展自身的認知能力,這個時候寶寶的有意識的早教十分重要,通過早教掛圖讓寶寶認識更多有趣的東西,辨別它們的名字,讓寶寶豐富想像,變得聰明起來。早教掛圖有多種,包括交通工具、大自然、家人的名稱等,讓寶寶學會說話,現在的早教掛圖已改以往的無聲教程,變成了有聲的掛圖,幾乎是家庭必備啊,寶寶指那個那個就會發聲。
7.兒童積木
兒童積木是鍛煉智力的早教玩具,可以充分發揮兒童的想像力和創造力,也可以從中發掘兒童的信心和恒心,將拼圖拼成不一樣的內容,當然前提是兒童在前面的早教過程不斷提升認知能力,對物體的形狀有很大的感知,那麼想像的空間就會大一些。積木玩具具有眼、手、心、腦並用的特點,讓兒童開發獨特的想像空間和智力,有的積木還配有語音功能,這一過程中配以唐詩、歌曲及數位、語言的學習,寶寶的智力會得到極大的開發,變得更 聰明。
8.早教故事書
早教故事書是家庭父母可以讀給小孩聽的,比如一些動人的童話故事,較大寶寶在具備較強的認知功能以後,爸爸媽媽講的睡前故事,寶寶就能聽懂了,睡前故事也可以包含有一些中國古代著名的兒童故事,像小紅帽的故事，三隻小豬的故事，這樣每天寶寶都能從豐富的故事中睡著,讓寶寶增加與大人的互動和信任。
幼兒是人生智力發展的關鍵期，抓緊早期教育可以提高學習效果，曾經有人以為幼兒的智力是靠基因遺傳得到的，事實上智力的發育與後天的學習、早教密不可分，有人說早教應該延伸至胎兒出生前的胎教，幼稚教育是人生教育的開始，把握好早教，為以後的教育帶來許多有益的發展。