財商教育要解決人類面對金錢的兩大問題：恐懼與貪婪。而為了生活穩定這個假像，人們常常淪為金錢的奴隸。
最近越來越認同一句話：
教育，接觸到的資訊，
能觸及的圈子，
以上三點，
是影響賺錢的最大因素。
沒有天生的窮人，
也沒有天生的富人，
但貧窮卻是能夠遺傳的。
作家芭芭拉·艾倫瑞克在1998年，
為了體驗底層人民的生活，
選擇了六個地方，
在不同的城市去打工。
為了確保她能真實體驗當地底層人民生活，
每到一處她隱瞞自己身份，
斷絕和過去朋友來往，
全靠1000美元的積蓄開始。
不過她還是給自己做了一個決定，
必須要有一部自己的車子，
否則太不方便了。
在美國養車成本真比國內便宜太多，
這個有車族一樣可以是窮人。
在這些地區，
一個沒有學歷的普通人能找到的工作一般時薪是6~7美元，
一天八小時工作下來，
也就是50美元，
一個月工作25天也就是1250美元。
但是如果想離工作地點近一點的話，
往往房租就得占到600美元以上，
這對一個月收入1000多美元的人負擔太重了。
所以她不得不到離工作地點幾十公里的地方租房，
但這樣養車的成本，
還有吃便宜且沒有營養的速食，
一個月還得400~500美元買食物和汽油。
然後，然後就所剩無幾了。
在一個陌生城市最開始找工作的幾天會更難，
因為還沒找到穩定的住處，
不得不去旅館過渡幾天，
這幾天的住宿會很快把1000美元積累耗光，
等找到工作，
拿到第一筆薪水，
錢得趕緊支付房租。
芭芭拉在不同的城市，
換了六種工作，
有零售，有清潔，有老人服務，
但是結局都一樣：她發現自己陷入一個困局。
-->因為沒錢，不得不住在偏遠地方
-->因為住在偏遠地方，所以不得不花費大量時間在路上
-->因為花費很多時間在路上，她用於提升自己和發現更好工作機會的時間越來越少
-->為了應付房租和生活成本，她不得不說服自己承擔更多小時工作或者兼職
-->因為花了太多時間做各種勞苦的工作，她漸漸成為一個工作機器，無力做任何其它的事情，直到情緒爆發離開然後換一個地方，進入下一個迴圈。
是的，換了六份工作，
不管多麼努力，
也不能換來一個未來，
在沃爾瑪也不行。
一個可笑的事實是，
她們這些在沃爾瑪做服務的人，
買不起在沃爾瑪做促銷的商品。
如果才能擺脫這樣一種迴圈？
最需要培養的是富人心態，
窮人往往因為物資緊缺而目光短淺，
所有的精力和資源只為獲得最基本的物質供給，
關注點過於狹窄而錯失了更重要的東西：
投資教育，嘗試進入不同的圈子，
獲取更高效增加財富的資訊和途徑。
按照文章一開始那個案例，
財富積累的效率是非常慢的。
大量的精力和時間放在滿足溫飽的勞動，
與將時間和精力放在獲取財富增值資訊，
產出價值差別巨大。
猶太人歷史上流落世界各地，
從一窮二白到掌握一個國家的經濟命脈，
他們初始的“貧窮”並沒有遺傳。
這是如何實現的？
除了“富人心態”更好地利用時間和精力，
最大化機會成本以外，
猶太人還有自己的“財商教育”，
其中最重要的一點，
是培養下一代延後享受的理念。
所謂延後享受，
就是指延期滿足自己的欲望，
以追求自己未來更大的回報，
這幾乎是猶太人教育的核心，
也是猶太人成功的最大秘密。
也許是受了中國一句老話“君子言義，小人言利”的影響，
國人總覺得孩子們的主要任務是學習，
離金錢越遠越好；
至於理財能力，長大了可以無師自通。
似乎只有這樣學習才能專心，才能純潔心靈。
事實遠非如此，
我們成年人大多有這樣一種體會，
改革開放以後，
突然感覺自己在消費、金融管理等知識面前一片茫然，
不得不花幾倍的力氣去補習，
否則就難以適應快速發展的時代潮流。
怎樣教育孩子們世代守護財產和使財富增值？
怎麼培養孩子們的賺錢能力？
培養何種思維模式？
教育是最直接有效的方式，
作為家長最明智的決定就是跟頂級猶太老師學習教育的本質。
6月10日，北京，
TED特邀嘉賓RAFA老師全程講授猶太財商教育和猶太家庭教育背後的秘密。
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