很多父母都有這樣的困惑：不知道什麼時候開始，孩子變得“暴力”起來，很其他小朋友一起玩的時候愛爭搶玩具，經常打人、咬人。
很多時候媽媽都會會說：我已經想盡一切辦法讓寶寶停止打同伴，哥哥，妹妹，但沒有用。我也處罰寶寶，打他屁股。儘管當時寶寶，認錯，也說抱歉。但第二天，他完全忘了，又打了他的玩伴。也有的父母說每當寶寶與家人或鄰居玩得高興時，會突然舉起小手打人家的臉，打得叭叭響，躲都躲不過。面對孩子出現的這些情況，作為父母的我們又是採用了什麼方法呢？
其實這是許多孩子成長過程中的必經之路。兩歲的孩子打人，並非有惡意，父母不宜使用懲罰的方法來教育。積極的做法是加強寶寶語言培訓，讓孩子學會用正確的語言表達自己的感受。因此如果父母處理得當，孩子會改正。
一、在孩子出手打人的時候，爸爸媽媽應當及時的找出孩子打人的原因，不要先著急的責駡孩子，當清楚的瞭解清楚後，爸媽可以採取講道理的方式讓孩子知道，打人是錯誤的，小朋友之間不能夠隨便的動手打人，主動的讓孩子向對方道歉，承認錯誤！
平日裡爸爸媽媽需要多和孩子講解一些適合寶寶的小故事，每一則故事蘊含的道理，爸爸媽媽都可以和孩子說清楚，讓孩子理解故事情節中的道理，懂得越多自然就不會再隨便的沒有理由的動手打人、或者是罵人等等的一系列不良的行為。
二、給孩子排解憤怒的情緒時的方法。比如從小我們告訴兒子，碰到令人生氣的事情：先深呼吸，然後靜靜地數到10 。
孩子有養成脾氣暴躁的時候就動手的習慣，那是因為平日裡爸爸媽媽沒有讓孩子平心靜氣的有耐心的做事情，為了可以讓孩子更加有耐心，手工剪紙是一項不錯的玩法。它可以DIY剪出孩子心中的圖案，還能夠提高寶寶的動手能力栽培孩子，促進思維邏輯思考。
三、有時候，孩子出現打人的現象並不是因為他們想打人，而是因為有些事情不知道如何去表達。所以家長平時要多教孩子學會表達，要經常和孩子交談，讓他學會用語言表達自己的意願，耐心地對孩子說：“不要急，慢慢說。”如果孩子說話不多，就教她用手來指意，儘量使孩子的願意望得到表達，減少他煩躁、急切的性情。
在寶寶幼兒階段上就可以多買一些不同造型圖案的拼圖給孩子動手拼，一來可以讓寶寶安靜的玩弄玩具，二來還可以利用玩具拉近父母與孩子的溝通。不同的類型拼圖都可以讓孩子想像出無數種畫面，多讓孩子動腦可以遺忘暴脾氣的開發。
四、很多孩子會受到電視中的情節影響，當電視劇情中出現暴力畫面，爸爸媽媽應當像孩子解釋為什麼會打起來，孩子的認知功能發育不全面，對事物缺少批判能力，容易模仿，因此爸爸媽媽有必要給孩子挑選內容健康的動畫片或者是其它節目，陪伴孩子一起觀看，必要的時候一邊講道理。
作為父母我們應當要相信自己的孩子，一個兩三的孩子本性都是善良不壞，往往都是因為語言上溝通而導致著急的性格引發起來的暴脾氣。當知道孩子打人後，一定要採用正確的方式和孩子溝通，避免帶孩子誤入歧途。同時，我們也要提高孩子的自信與能力，在孩子的成長過程中，有對也有錯，懲罰的同時也要懂得表揚，讓孩子感受到愛與關注！