一、知好歹
知道了好歹,孩子本性中的善良,就會指引他去做好的事情,拒絕做壞的事情。孩子的優良品質,就是在這個過程中慢慢培養出來的。將來孩子踏入社會,這些品質也能起著定盤星和指路燈的作用,能讓孩子不走歧路、邪路,並得到善良所應有的回報。
知好歹,這關乎孩子的情感和內心認同,所以最好的辦法是從小給予他們相關的薰陶,在生活的潛移默化中讓他們接受和認同,內化為自己的價值觀念。
二、懂規矩
教孩子懂規矩,就是教孩子明事理。然後孩子才能知道什麼是該做的,什麼是不該做的;才會去做該做的,遠離不該做的。這樣日後自然就能行得正、走得穩。
現在教育孩子主張寬愛,要因勢利導,這當然是對的。但因為孩子的特性——理解能力和自律能力都還比較差,所以古代那種嚴家教的方式雖然應當有所揚棄,卻依舊值得借鑒。粗暴打罵固然不可取,態度嚴厲一些,對教孩子懂規矩還是很有好處的。
教孩子懂規矩,主要就是規矩清楚、賞罰分明。孩子言行合乎規矩,就要及時地表揚和鼓勵;不守規矩的時候,批評和責罰也絕不能少。家長有原則,孩子才能對規矩有敬畏。此外,非常重要的是家長必須以身作則,為孩子作出表率。家長做不到,孩子打心眼裡就不服氣。家長做到了,孩子還很可能會自己跟著做。
三、會感恩
感恩,即知恩圖報,是中國文化中極有分量的一種品格。古人對此說了很多,告訴了我們為什麼要感恩,以及感恩的重要性。
“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”,這說的是不忘父母養育之恩;“一日為師,終身為父”,這說的是不忘師恩;“滴水之恩,當湧泉相報”,這說的是不忘別人幫助之恩;“喝水不忘挖井人,前人栽樹後人乘涼”,這說的是不忘前人之恩……一份感恩之心,可以串起這麼多珍貴的品質,
綜上:《戰國策》中說:父母之愛子,則為之計深遠。如何計深遠呢?就要把做人最根本、最重要的東西,儘早地教給他們。而知好歹、懂規矩、會感恩都是為人的大素質、做人的大原則。教會孩子這些,一定能讓孩子一生的路更順,活得更安穩。