在寶寶生命的最初幾年，能自覺接受大量資訊。5個月時，寶寶不僅更加善於觸摸，而且無需大人幫助就可以坐著，只用自己的兩條胳膊在前面支撐，這使他的視野更加廣闊。
隨著寶寶運動能力的增強，他的認知能力也有了很大的發展。在最初的幾個月，寶寶認為世界僅僅由他所看見的物體構成，當媽媽離開房間時，他認為媽媽消失了；媽媽回來時，對他而言，這是一個全新的人。
同樣，媽媽將玩具藏在被子下面或盒子裡時，他就認為永遠消失了，不會費心去找它。
現在他開始認識到這個世界比他想像得更加持久——每天對他說“早上好”的是同一個人，被藏起來的東西實際上並沒有真正消失，也就是說，寶寶的“物體恒存”概念開始萌芽了。
“物體恒存”是寶寶一切學習的基礎，也是發展時間和空間概念、邏輯思考、因果關係、與人互動及遊戲能力的基礎。
所以這個時期的寶寶，會特別喜歡“藏貓貓”，因為這會讓他們驚訝於一些東西消失後又神奇重現。
除此之外，能夠充分展示夠取物體新技能和鍛煉四肢力量的遊戲也會帶給寶寶和媽媽無窮的樂趣。只要有心，隨時隨地都可以用生活中最常見的物品開闢出一片“遊樂園”，創造出讓寶寶自由體驗的空間。
根據以上寶寶的月齡特徵，我將為大家推薦一些適合與寶寶一起做的遊戲。
||| — ❶ — |||
||| 我的小丑去哪兒啦 |||
物品準備：德國goki小丑玩具
【種草理由】goki是德國35年傳統木玩品牌，材料環保，安全上有著德國嚴苛的標準。配件較多，做工複雜，純手工作品，難能可貴。手動下拉杆子小丑就會和寶寶玩躲貓貓，縮進去，特別有趣。
玩法：
1.準備一個goki小丑玩具
2.然後在寶寶面前晃動小丑
3.緊接著下拉底部杆子，小丑縮到殼中，問寶寶：咦，小丑去哪兒啦？
4.在寶寶的注視下，把杆子往上推，小丑又會出來，然後大聲說：小丑在這裡呢！再讓寶寶抓一抓小丑。
價值：重複多次提問能調動寶寶的好奇心和探索欲，躲貓貓出現時，寶寶會表現的異常驚喜和興奮。
||| — ❷ — |||
||| 我來當大廚 |||
物品準備：勺子
【種草理由】Kitchen Unique勺子採用食用級矽膠，嵌入尼龍樹脂，牢固可靠。勺柄的圖案設計俏皮可愛，符合兒嬰幼兒的心理偏好。另外勺柄圓潤光滑，適合寶寶小手的握持。
玩法：
1.準備一套乾淨幾個勺子。如果寶寶已經能夠自己抓起物體，那麼只需將這些東西放在他的周圍即可，“大廚”會自己選擇“廚具”。
2.如果寶寶還抓不住，就將勺子放在他手裡，幫助他抓住。
3.然後“大廚”就會盡情地擺弄手中的“廚具”——掉下、撿起、放進嘴裡。這其實是寶寶在學習如何使用他的雙臂和雙手的過程。
價值：這個遊戲不僅能為寶寶提供聯繫使用雙手的機會，還有助於其瞭解物體的物理特性，比如光滑、粗糙、輕、重等。在遊戲過程中，父母的加入不但會帶來更多的樂趣，也會讓寶寶更容易成功。
||| — ❸ — |||
||| 小小飛行員 |||
物品準備：無
玩法：
1.媽媽和寶寶面對面坐在地板上，如果寶寶獨坐不穩就在他身後放一個靠墊
2.媽媽雙手抱住寶寶的腰，然後順勢躺下，並將寶寶舉到自己的上方
3.媽媽也可以仰臥在地上，身體蜷起來，讓播報趴在自己的小腿上，抓住寶寶的雙臂，然後輕輕地搖晃或抬起小腿。
4.如果媽媽邊做動作，邊唱兒歌，寶寶會更開心。
價值：這個遊戲能夠讓寶寶充分享受“飛翔”的快樂，同時為了確保安全，動作幅度不要太大。