老話說：“三歲看大，七歲看老”。這是我國從古至今留下來的一句諺語，指通過兒童三周歲時的心理特點與個性傾向，就能看到長大後的心理與個性形象的雛形。也就是說，兒時的性格脾氣會影響一生。那麼，這句話真的有道理嗎？有什麼科學依據可以證明它的真實性呢？你又相不相信自己的寶寶也是“三歲看大，七歲看老”呢？本期《10萬個育兒真相》，我們一起來討論！
正方觀點：對！“三歲看大，七歲看老”是正確的，而且三歲時的兒童心理發展已有一定定性，可看出他們長大後的樣子。
反方觀點：錯！“三歲看大，七歲看老”只是老人們通過一些規律下的定義，但不具有科學性，因為孩子後天的塑造十分重要。
真 相 論 證
俗話說：“三歲看大，七歲看老”，兒時的性格脾氣會影響一生。
義大利著名教育家蒙台梭利說：“人生的頭三年勝過以後發展的各個階段，勝過3歲直到死亡的總和。”
據英國《每日郵報》報導，英國愛丁堡大學的研究人員發現，孩子7歲時的數學和閱讀技能會影響到他們今後是否能獲得事業的成功。
研究者選取了1.7萬多人為對象，進行了長達50多年的跟蹤調查。結果發現，如果孩子在7歲左右時數學和閱讀技能方面非常出眾，那麼他們在成年後擁有較高的 收入、較好的住房條件和較好的工作的可能性會明顯增加。如果兒童在7歲時的閱讀能力提高了一個檔次，那麼他們在42歲時的收入就會增加5000英鎊。即使 將家庭環境、教育方式等因素考慮進來，這樣的關聯依然存在。
一項發表在《美國國家科學院》雜誌上的最新研究也發現，三歲時自控能力差的孩子，長到32歲時更有可能出現健康和財務問題，甚至會有犯罪記錄。而上述推論並不考慮背景和情商情況。
據悉，來自英國、美國和紐西蘭的研究人員在分析了兩個大型研究專案的資料後得出上述結論。參與這些研究的孩子們需要完成一系列身體檢查並接受採訪，以供研究者評估可能影響其生活的基因和環境因素。
研究者發現，自控力較差的孩子在長大以後更有可能出現健康問題，如高血壓、超重、呼吸問題等。而這些人也更有可能出現對煙草、酒精和毒☆禁☆品的依賴，成為單親家長的可能性更高，不會管理金錢，有犯罪記錄等等。
研究負責人、英國國王學院和杜克大學的教授莫菲特說：“我們的研究第一次證明，孩童時期的意志力的確對成年之後的健康和財富狀況有影響。”
此外，還有不少研究可以證明“三歲看大，七歲看老”確有其存在的道理：
對比四項特徵
美國加利福尼亞大學里弗塞德分校、俄勒岡大學和俄勒岡研究所的研究人員共同開展這項研究。
他們首先找來上世紀60年代對夏威夷州約2400名不同種族的一至六年級小學生的一份調查。調查中，這些孩子的老師依照學生日常表現，以打分方式作出性格方面的評價。
40年後，研究人員找到其中144人進行深入調查，並給研究物件接受調查時的情況錄影。
研究人員主要對比4項性格特徵：是否健談，又稱語言流利度；適應性，即能否很好適應新情況；是否易衝動、感情用事；自我貶低程度，主要看是否弱化自身的重要特質。
性格行為延伸
通過對比，研究人員發現，那些當年被認為健談的孩子，中年時善於動腦，講話流利，總是試圖控制局面並表現出高度智慧；而當年被老師認為不健談的孩子，中年時多表現為缺少主見，遇挫折容易放棄，不善於處理人際關係。
當年被認為適應性強的孩子，成年後多表現出樂觀開朗，善於動腦，講話流利；適應性打分低的孩子，成年後態度消極，缺少主見，不善於處理人際關係。
當年被認為易衝動的孩子，成年後傾向於大聲說話，興趣廣泛，健談；不易衝動的孩子，成年後多表現得膽小害羞，與人保持一定距離，缺乏安全感。
當年被認為自我貶低度高的孩子，成年後易內疚，喜歡尋求安慰，愛講自己的消極面，愛表達不安全感；自我貶低程度低的孩子，成年後傾向於愛大聲說話，善於動腦，表現出優越感。
難以改變性格
研究報告主要作者、加州大學里弗塞德分校博士生克里斯多夫·內夫說，研究結論令人吃驚。
“我們仍可辨認為同一個人，”他說，“這正好說明了瞭解性格的重要性，因為它可以跨越時間和環境，追隨你一生。”
先前研究顯示，雖然人的性格可以改變，但這並不容易。
內夫說：“我們認為，性格‘居住’在人身上，它是人的一部分，生物學層面的一個部分。生活中發生的事件仍對人的行為構成影響，但我們必須承認未來行為中性格所起的作用。”
由此可見，3歲是孩子成長的一個重要階段，兒童心理專家和教育家們把從出生到3歲這個階段稱為嬰幼兒期，這個階段是兒童生理和心理發育最迅速的時期。另外，他們還發現了下面的成長規律：
1.性格：孩子成年後的性格基本上在3歲之前就已經定型，3歲之後變化不大；
2.智商：兒童的腦細胞組織在3歲之前就已經完成60%，這時期的兒童腦部具有很強的吸收能力；
3.學習：3歲之前是兒童的感覺、記憶和思維的形成過程中最為敏感的時期，3歲之前的學習活動將事半功倍；
4.身高：3歲之前是孩子身高發展最為關鍵的階段，3歲之前對身高造成的損害將永遠無法彌補。
兒童心理專家和教育家們把從3~7歲這個階段稱為學前期。所謂“7歲看老”是指在7歲時幼兒的個性傾向開始形成，7歲之後，基本上就難以重新塑造了。
專家觀點
柏燕誼
首席心理諮詢師，暢銷書作家，情感鑒定師，性格幾何學說創始人。《心理訪談》《夜線》《成長不煩惱》《第三調解室》等特約心理專家。
“三歲看大，七歲看老”沒道理嗎？
“三歲看大，七歲看老”其實這句話看似沒有道理，實則確實暗合了孩子的心理發特點。孩子從小有什麼樣的認知，就會有什麼樣的行為，而後就有什麼樣的結果。而3歲，又是孩子成長的一個重要階段，兒童心理專家和教育家們把從出生到3歲這個階段稱為嬰幼兒期，這個階段是兒童生理和心理發育最迅速的時期。孩子成年後的性格基本上在3歲之前就已經定型，3歲之後則變化不大；兒童的腦細胞組織在3歲之前就已經完成60%，這時期的兒童腦部具有很強的吸收能力；3歲之前是兒童的感覺、記憶和思維的形成過程中最為敏感的時期，3歲之前的學習活動將事半功倍。兒童心理專家和教育家們把從3~7歲這個階段稱為學前期。所謂“7歲看老”是指在7歲時幼兒的個性傾向開始形成，7歲之後，基本上就難以重新塑造了。所以，“三歲看大，七歲看老”不無道理哦！
結論
“三歲看大，七歲看老”是正確的。它不僅形象地描述了幼兒心理發展的一般規 律，且科學家也通過一系列的長期跟蹤調查證實了它的真實性。現代教育理論認為，孩子3歲和7歲的時候，是成長發育的兩個重要關節點。當然，一個人的性格到 成年又改變的情況也並非完全不可能，但畢竟很少，而且需要耗費巨大的精力去改變，因此，這就要求父母抓好早教，讓孩子在起跑線上就具備征戰一生的能力和資本。