幼升小是孩子的一個重要轉捩點，爸爸媽媽一定要幫助孩子做好幼小銜接，讓孩子快速適應新生活。
爸爸媽媽千萬不可以在孩子面前講小學塑造成一個有萬千約束的地方，這樣會讓孩子從心理上對學校產生排斥，要告訴孩子，能從幼稚園升上小學的孩子都是幼稚園表現優異的，提升孩子的自信。
另一方面，也可以和孩子一起做入學準備，讓孩子邊準備邊憧憬入學情景，在憧憬中對小學生活充滿嚮往和好感。
準備工作一：書包和文具
學生必備的用品當然要準備好，而且大多數的寶寶說到新書包、新文具都特別開心，如果讓寶寶自己參與選購自己的物品，帶著這樣的興奮勁，那寶寶更是希望快點上學，早點用上新書包。
△六歲左右的寶寶，肩膀還不夠寬，準備的書包一定不要過大，這樣背起來一側的肩膀容易往下溜，影響寶寶走路姿勢。
△剛升上小學的寶寶，不太懂的愛惜書本，過不了幾天書就看起來亂糟糟，學習起來非常不方便，包上書皮讓寶寶養成愛惜書本的好習慣。
△初上小學的寶寶還不大懂的整理自己的物品，用筆袋幫助寶寶學會歸納小物件，學習起來更得心應手。
△帶有小孔的鉛筆，幫助寶寶掌握正確握筆姿勢，書寫工整握筆不費力。
準備工作二：熟悉學校環境
帶寶寶熟悉即將升入的小學周邊環境也非常重要，校園不能進去，在校園外感受美麗的校園，熟悉校園周圍環境，記住學校和家之間的路線，這些都是寶寶該學會的。
△六歲左右的寶寶還不能很好的照顧自己，遇到危險不知道如何處理，給寶寶帶上電話手錶，寶寶的情況家長隨時掌握。
準備工作三：調整生活規律
小學生活比較緊張，不比幼稚園遲到半個小時也不會受到責罰，小學如果遲到那就是半節課沒了。所以在暑假這段時間，媽媽一定要將寶寶的作息習慣調整好，以免開學以後不適應。
△較大的數位方便寶寶學會辨認時間，靜音設計不打擾寶寶睡眠，成為寶寶的時間管家。
準備工作四：認識基礎漢字
不要求寶寶能認識多少字，但是基礎的漢字是應該認識的，有一定的閱讀能力才是理解能力的基礎，小學課堂時間緊張，老師不會挨個輔導，有一定的自學能力就顯得比較重要了。
△包含一年級所用到的生字，可以趁暑期讓寶寶學會認，這樣到學期開始寶寶功課不會落後。
準備工作五：想好自我介紹
入學以後老師通常都會讓班上同學挨個做自我介紹，沒有準備好的寶寶，介紹起來吞吞吐吐，給老師的第一印象不好以外，也打擊寶寶的自信心，所以介紹的內容可以提前準備，也可以在家多彩排幾次。