寶寶發育“黃金敏感期”，錯過就耽誤一生

蒙特梭利通過和嬰幼兒的互動與觀察，發現嬰幼兒擁有一種特殊的敏感性，那是一種短暫的傾向，僅限於獲取某一種特定的性質，一旦具有這項特質後，這種特殊的敏感性就會消失了。也就是說，嬰幼兒在成長過程中，某一段特定時期內，只對環境中的某項物質專心而拒絕接受其他，而其目的是為建構自身的某種功能，蒙特梭利把這段時期稱為“敏感期”。

》在孩子成長的過程中一定會遇到各種各樣的問題，媽媽們可以閱讀育兒的雜誌學習一些育兒技巧。

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在敏感期內，兒童會毫無理由地“對某種行為產生強烈的興趣而不厭其煩地重複，一直到最後因為這種重複突然爆發出某種新機能為止”。假如父母知道這種敏感期，在適當的時候給予孩子一些幫助，而且善於利用這個時期，將起到事半功倍的效果。相反，如果在任何敏感期的興趣遭到妨礙而無法發展，就會喪失了以自然的方式來教育孩子的機會。

》可以多準備一些益智玩具，提升孩子的學習興趣。

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3歲前嬰幼兒在敏感期中的突出表現

1.對秩序的喜愛

這是由於兒童急切需要一個精確而有所規定的環境，只有在這樣的環境中，他們才能將自己的知覺歸類，然後才能形成概念，以瞭解環境並知道如何對待環境。

2.急切地以雙手和舌頭探索環境

這是兒童在靠味覺和觸覺感知環境中每樣東西的性質，以便尋找採取行動的方法。同時，他們也憑這種感官肌肉的運動來發展語言能力所需的神經組織。

》為寶寶準備圍嘴，保持衣物潔淨。

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3.樂於學習走路

這等於是兒童的第二次誕生，是為了獲得自由活動的能力，從而建立起自己的存在。

4.對微小精細的東西感興趣

這似乎是大自然特意安排的一個階段，以使兒童探索並欣賞大自然的奧秘。

》為寶寶準備學步帶，讓寶寶快樂學步。

*推薦：babycare 嬰兒學步帶，採用棉質製作，加厚“盔甲”式設計可以多點受力，帶子長度可調，減輕腋下壓力，保護寶寶骨骼發展，使寶寶舒適學步。

5.對社會性發生興趣

兒童會積極地瞭解別人的基本權利，學著形成與他人合作的團體意識。他們試著學習禮節，並且懂得了為自己做事之外也要為別人服務。這些社會性☆禁☆行☆禁☆為在開始時也是觀察，後來會慢慢演變成一種積極地接觸別人的動機。

》家長可以讓寶寶和同齡的小朋友一起玩耍，學習團隊意識。

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為敏感期創造良好環境

由於3歲前的孩子擁有超強的吸收、記憶能力，所以會沒有選擇地以驚人速度將環境中的人、事、物照單全收。為孩子短暫而寶貴的敏感期創造的良好環境應該包括：

* 優美的居家環境；

* 悅耳的音樂；

* 正確的母語或建構第二外語環境；

》家長可以為寶寶選擇優質的奶粉，促進寶寶智力發育。

*推薦：惠氏S-26金裝健兒樂，含智學因數神經鞘磷脂、DHA、膽鹼、葉黃素，可全面支援嬰幼兒語言、認知、記憶的發育，讓寶寶學得好，認得多，記得住。

* 豐富的文化環境；

* 經常接觸大自然的機會；

* 良好的成人互動關係；

* 和諧的生活氣氛。

》天氣好的時候，可以多帶寶寶到戶外玩耍。開車外出時，一定要使用安全座椅。

*推薦：感恩兒童安全座椅 ，適合9個月-12歲的寶貝，3C認證，精製鋼骨架設計，安全性更高。枕無極調節，提高頭部保護，加強側面保護，防止側面撞擊，更安全更時尚。

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