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孩子亂發脾氣是有原因的!家長別搞錯了!

文/馬亞婷 優兒學堂

小優家的孩子小時候,小優總覺得他身體裡住著個小怪獸,就是那種會噴火,尾巴一掃一片狼藉的那種,脾氣超級差!小優身為一個媽媽,還能怕你個小怪獸不成?必須得制服它!

但其實,孩子亂發脾氣在幼兒階段是很常見的一種心理行為,只要應對有度,就能完全的“制服”他們哦!接下來就跟著小優走進今天的專家說,看看到底應該怎麼對待這些愛發脾氣的孩子們吧!

【心理學分析】

亂發脾氣是2-6歲兒童常見的一種問題,通常發生在大人拒絕孩子的要求後,孩子感受到挫折感,然後便大發脾氣,表現為哭鬧、摔玩具、甚至打人等任性☆禁☆行☆禁☆為。

根據埃裡克森的心理發展理論,兒童在一歲半到三四歲期間,正處在“自主對羞怯、懷疑”的心理發展階段,這個階段的兒童自我意識開始萌芽,開始不願意接受大人的支配和安排,喜歡自己去嘗試。但是有嘗試就會有挫折,當孩子的需求得不到滿足的時候,受自身語言發展和情緒表達、情緒調節能力發展的限制,發脾氣和哭鬧就成為孩子表達憤怒的直接方式。而這個階段也正是提高孩子情緒管理能力的關鍵時期,父母就面臨這樣一個任務:教會孩子識別自己的情緒,恰當的表達情緒,調節控制情緒。

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孩子持續亂發脾氣的另一個重要原因是撫養者的妥協和讓步。撫養者(本文默認為母親)在面對孩子提出的不合理要求時,可能開始會拒絕,但往往拗不過孩子,最終還是妥協和讓步了,讓孩子亂發脾氣的行為得到了孩子想要的結果。孩子因此就學到“原來哭鬧、發脾氣最後就能得到滿足啊”,所以之後他們會頻頻使用這個方法來達到目的。

作為父母要懂得,雖然孩子的生氣和憤怒是消極情緒,而且長期處在這樣的消極情緒中還會影響身心健康,但並不是說消極負性情緒就必須要否定和消滅,過度壓制孩子的消極情緒反倒不利於孩子的心智成長。如果父母能在孩子發脾氣的時候給予接納和疏導,理解孩子的這種憤怒情緒(畢竟成人的要求被拒絕後,也會生氣憤怒,只是我們已經學會了如何表達這樣的情緒,但孩子還不會),引導孩子學會合理的表達負面情緒,那對孩子的情緒能力發展將是莫大的支持和幫助。

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【專家支招】

(1)父母要先理清哪些是自己的情緒

當孩子哭鬧發脾氣,家長自身也會有情緒,比如覺得孩子是在無理取鬧,故意跟自己作對;覺得自己教育孩子太失敗很受挫;甚至認為孩子的這種表現讓自己在朋友面前很沒面子等等。很多時候我們是因為我們自身的情緒問題而指責批評孩子。所以理清自己的情緒,平復心情,才能冷靜的處理孩子的行為問題。

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(2)幫助孩子處理情緒

第一步:先讓孩子冷靜下來。可以在家裡的一個角落設置一個“安全島”(一個安靜舒適的角落),家庭成員情緒激動的時候都可以去這裡先冷靜冷靜。在孩子冷靜期間,不建議家長安撫或是指責孩子,否則可能會助長孩子叛逆行為。堅持住,直到孩子安靜下來。

第二步,理解孩子的情緒感受。可以跟孩子說“你剛才摔玩具、扔東西,是不是非常生氣”,這樣的表達傳達給孩子一個資訊:媽媽理解你,當孩子感受到媽媽對他的理解時,他的情緒會平復很多。

第三步,當孩子情緒基本平復時,可以跟孩子溝通,讓孩子認識到哭鬧的錯誤和要求的不合理。比如可以說:“媽媽理解你的感受,但是哭鬧發脾氣都不能解決問題,而且總玩手機對眼睛不好。”

第四步,和孩子一起尋求解決辦法和替代活動:“生氣的時候如果不知道怎麼表達,可以大聲喊出來:我很生氣、我不喜歡你們這樣。也可以跺跺腳,或者抱抱媽媽。亂發脾氣肯定是不對的,你想一想還可以用什麼方式來表達呢?(比如畫畫,跳躍、擊打枕頭、跑步等等,盡可能的去尊重孩子的想法)。那我們不玩手機了,一起做遊戲好不好?”

(3)父母要做好榜樣

父母是孩子的第一任老師,您的一言一行都是孩子的榜樣,您是怎樣表達情緒的,孩子就會怎樣學。想一想您生氣的時候有什麼表現?摔門而去?大發雷霆?還是說平和堅定的告訴對方:“我現在非常生氣,我可能需要一個人靜一下”而非遷怒於其他人。時刻提醒自己是孩子的榜樣,發揮好榜樣的作用,讓孩子成為一個情緒管理小達人。

(4)堅守原則,不讓胡鬧達到目的

孩子提出不合理要求,父母要堅守原則並且堅持到底,不能因為有人在場,孩子哭鬧的厲害,就滿足了事。父母要態度平和而堅定的告訴孩子“發脾氣哭鬧達不到目的”。

作者:馬亞婷,北京大學醫學博士,國家二級心理諮詢師,優兒學堂兒童心智成長專家

參與過世界衛生組織多項研究課題,關注抑鬱症的預防及治療、兒童自閉症的干預及治療、學校教育、親職教育等。致力於從公共衛生的角度預防兒童及成人心理障礙的發生,促進康復,實現幸福殷實的人生。

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來源:優兒學堂,本文已獲得授權

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