發燒這樣的“小毛病”為何不能上幼稚園?
在幼稚園門口,您是否見過這樣的場景?寶爸、寶媽或是爺爺奶奶等追著晨檢老師問:“孩子只是有一點發燒,為什麼不讓進幼稚園?”沒錯,就發燒這點“小毛病”究竟讓不讓進幼稚園?這是老師與家長共同的難題。對此,雙方都有不同的觀點:
家長:
現在醫院看病實在太難了,排長隊不說,還容易被其他病菌感染,孩子就一點點發燒,應該不會有什麼影響吧?而且我們大人白天得上班,放家裡沒人照顧,送幼稚園老師能幫忙照看下,還有保健醫生隨時檢查,應該比在家護理得更好
老師:
像發燒這樣的症狀一定要認真對待,因為很有可能會引起其他併發症。一個班二三十個孩子,時時刻刻聚在一起玩耍,如果其中一個身體不舒服,其他孩子都有可能受到影響。況且保健醫生主要職責是負責入園晨檢、護理和傳染病的預防、隔離、控制,從源頭上消滅傳染源,如果孩子身體出現不適,還是應儘早去醫院進行完善的檢查和治療。
其實無需那麼糾結,提前和家長們溝通好利弊,達成一致,就不至於出現在校門口的這一幕了。
1.小病拖成大病
生病初期,孩子可能還處於微感不適,這時候如果能夠在家好好調理和休養,及時進行治療,也不至於變得越來越嚴重。
2.可能會引起其他併發症
發燒是身體有潛在感染或發炎而引起的一種臨床症狀,可輕可重,如果沒有伴隨其他症狀,可能只是體溫控制中樞失去了平衡;但如若不引起重視,就很可能會引起其他併發症如喉炎、急性結膜炎等,嚴重的甚至危及生命。
3.病情反反復複
孩子生病後,有的家長會及時帶孩子去治療,但有的家長由於擔心孩子缺勤一段時間,再回到幼稚園會跟不上,在孩子僅僅痊癒一大半時,就急著把他送去了幼稚園。可這時孩子還沒完全恢復,經過外界病毒的侵襲後,病情又重新惡化,這樣反反復複,折磨的不僅是孩子,家長也跟著憂心不已。
4.交叉感染
孩子進入集體生活環境後,特別容易出現呼吸道感染,這是因為孩子們之間接觸較頻繁,加之抵抗力較弱,其中任何一個孩子生病,都可能會引起其他孩子交叉感染。
5.影響上學情緒
孩子帶病上學,本來就會出現情緒不佳、易發脾氣、易哭鬧的情況,若因病情的反復,讓孩子上幼稚園變成了“三天打魚,兩天曬網”,時間一長,孩子會認為幼稚園可去可不去,可能會發展成以後每次送孩子去幼稚園都變得相當困難。
怎樣使孩子生病的幾率降到最低?
首先要注意平日加強營養,保證孩子充足的睡眠以增強體質,並養成勤洗手、講衛生的好習慣,入園前後均要按規定接種相關疫苗。
如果孩子生病頻繁,就變通一下,先上半天幼稚園,等孩子慢慢適應後再上全天。
對有濕疹、過敏性鼻炎或哮喘等疾病的孩子,如果出現咳嗽症狀,不一定是被細菌病毒感染,而是要注意回避引起過敏的因素。
家長要給孩子提前做好疏導,在上學前,經常給孩子講講與幼稚園相關的事情,讓孩子有心理準備,儘快適應新環境,降低恐懼的心情,心情好了,生病的幾率也就自然而然地下降了。
上幼稚園前,家長一定要教孩子說兩句話:一是“老師,我要喝水”,渴了讓孩子主動告訴老師,多喝水會減少生病的幾率;二是要勇敢地說:“老師,我要尿尿”,防止孩子因為膽怯而尿褲子。
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